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让语文课堂“动“起来
摘要：让语文课堂“动”起来，从不同的角度解析有不同层次的意义。在探究单元教学
策略中的“动起来，简洁明了的阐述出了“动起来对学生的重要性，明确了“实践是检
验真理的唯一标准这一理念。在“活动•探究”的单元教学中，为了让学生对事物有更全
面的认知，我们要调动学生的动手能力、实践能力、思维能力、达能力等等能力。让语文
课堂“动起来，所谓的“动就是通过这种动的形式激发学生的学习兴趣，使学生身临
其境，每个人都能积极参与课堂，从而让课堂动起来。
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