2025年大学《数字人文》专业题库—— 数字技术在文学批评中的应用.docxVIP

2025年大学《数字人文》专业题库——数字技术在文学批评中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.计算文学

2.大规模文本分析

3.社会网络分析

4.可视化批评

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述数字人文兴起的主要背景及其对文学批评带来的核心变革。

2.比较基于规则的方法和基于统计的方法在文本分析中的主要异同。

3.简述使用VoyantTools进行文学文本分析时，至少三种可供选择的主要分析维度。

4.在运用数字技术进行作者身份辨识时，可能遇到哪些主要的挑战或局限性？

三、论述题（每题15分，共45分）

1.论述计算主题建模方法如何帮助批评家发现传统阅读方法可能忽略的文学文本中的隐含主题或模式。

2.分析数字人文方法在研究文学作品的传播与接受史方面相较于传统方法的优势，并举例说明。

3.探讨在数字人文文学批评研究中，必须考虑的至少两个重要伦理问题，并提出相应的应对思考。

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试卷答案

一、名词解释

1.计算文学：指运用计算机科学、数据科学和数字技术研究文学文本、文学现象及相关文化的跨学科领域。它不仅包括对文本本身的计算性分析（如风格分析、主题发现），也涉及利用数字技术创建交互式文学体验、构建文学知识图谱、研究文学传播等。

**解析思路：*定义需包含核心要素：运用计算机/数字技术、研究文学相关对象（文本、现象、文化）、跨学科性质。点出其分析方法的多样性（文本分析、知识构建、体验创造等）。

2.大规模文本分析：指利用计算机技术对包含大量文本的数据集进行系统性分析的方法。其目的是从海量文本中自动或半自动地提取有意义的模式、主题、关系或特征，通常涉及自然语言处理（NLP）技术、统计分析或机器学习算法。

**解析思路：*定义需突出“大规模文本数据集”和“计算机技术”两个核心要素。强调其分析方法（NLP、统计、机器学习）和最终目标（自动/半自动提取模式、主题等）。

3.社会网络分析：在文学研究中，指运用社会网络分析的理论和方法，将文学作品中的角色、情节、叙述关系，或文本之间的引用、影响关系视为节点和边构成的网络结构，通过分析网络的结构特征来揭示文本内部的动态关系或文本间的互文网络。

**解析思路：*定义需点明应用领域（文学研究）。核心是将文学元素（角色、关系、文本）抽象为网络节点和边。强调分析方法（社会网络理论）和目标（揭示关系、结构特征）。

4.可视化批评：指利用各种图形、图像和可视化图表（如词云、网络图、时间线、地理分布图等）来呈现文学文本数据、分析结果或文学知识，从而辅助或深化文学批评理解的一种方法。它强调视觉化表达在文学分析和阐释中的作用。

**解析思路：*定义需包含核心动作（利用图形图表呈现数据/分析结果/知识）和应用领域（文学批评）。强调其目标是辅助或深化理解，并点出主要表现形式（词云、网络图等）。

二、简答题

1.简述数字人文兴起的主要背景及其对文学批评带来的核心变革。

**答案：*数字人文兴起的主要背景包括信息技术（计算能力、大数据、网络）的飞速发展、人文学科自身面对的挑战（如研究对象的膨胀、传统方法的局限）以及跨学科交流的日益增多。它对文学批评带来的核心变革体现在：从侧重个体文本细读转向兼顾文本内部结构与文本外部关系（如传播、接受）；从依赖直觉和经验判断增强客观化、量化和数据驱动分析能力；从相对封闭的阐释空间走向更开放的、可交互的、可共享的知识生产模式；促使批评家掌握新的技术工具和思维方法，拓展研究视野和范式。

**解析思路：*背景部分需提及技术发展、学科内部需求、跨学科趋势。变革部分需从研究范围（文本内外）、分析方式（主观与客观/量化）、知识形态（封闭与开放）、能力要求（技术思维）等维度进行阐述，突出数字技术带来的质变。

2.比较基于规则的方法和基于统计的方法在文本分析中的主要异同。

**答案：*相同点在于两者都旨在通过计算机从文本中提取信息或模式，都需要预先设定分析目标和参数，并且其有效性都依赖于规则的制定或模型的训练质量。不同点在于：基于规则的方法依赖人工制定的、精确的语法或语义规则，对特定模式识别效果好，但规则制定耗时费力，且难以处理语言的复杂性和歧义性；基于统计的方法利用机器学习算法从数据中自动发现模式，能处理更复杂的语言现象，具有较好的泛化能力，但可能受数据质量影响较大，且生成的模式有时难以解释其背后的语义。

**解析思路：*先指出共同点（目标、依赖性）。然后明确区分点（核心机制：规则vs自动