三年级科学上册重要知识点梳理，暑假预习！.docxVIP

[暑假预习]三年级科学上册重要知识点梳理

1.水变成水蒸气的过程，叫做(蒸发)。

2.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能(减慢)蔬菜所含水分的蒸发。

3.生活中有许多蒸发现象如：(湿头发变干)、(水洼里的水变干)、(湿衣服变干)。

4.在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度(升高)；当水沸腾时，水中气泡在上升时(由小变大)。

5.当温度计受热时，液柱会(上升)；当温度计受冷时，液柱会(下降)。

6.水变成水蒸气后，体积会(大大增加)。

7.冰是(透明)填的,隔着冰(能)看到其他物体。

8.用手触摸冰块，温度(很低)填，比较(光滑)。

9.水结成冰后,就从(液)体变成了(固)体,这个过程叫做(凝固)。

10.冰在融化的过程中，要从周围(吸收)热量。

11.冰在融化过程中,温度会长时间保持在(0℃)，直至完全化成水。

12.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是(温度)的变化。

13.我们知道，食盐(味精)、(小苏打)可以溶解在水中。

14.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是(不同的)。

15.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(水的温度)、(颗粒大小)有关。

16.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(快)。

17.食盐和沙混合后，可以先用(水)进行分离，然后用滤纸(过滤)，把沙分离出来。

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18.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中(分离)出来,不会随水一起蒸发。

19.用(蒸发)的方法可以分离水和食盐。

20.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水(加热蒸发)变成水蒸气，水(冷却凝固)变成冰。水(有)发生变化，如果发生变化，是(状态)发生了变化。

21.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子(没有)发生变化。

22.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的(形状)发生了变化。

23.如图甲所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得(鼓鼓的)，这时塑料袋内装满了(空气)。

甲乙丙

24.如图乙，将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是(空气)。

25.如图丙，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了(空气)的存在。

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26.空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会(缩短)，当压力消失后，它们之间的距离会(变长)。

27.皮球、(打气筒)、(水枪)等都是运用了空气可以被压缩的性质。

28.空气虽然很轻，但是有一定的(质量)。

29.如图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会(向皮球这边倾斜)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(向豆子这边倾斜)。

30.杯子应该(竖直倒扣)放入水中，纸团才不会湿。

31.空气(占据空间)的大小可以发生变化。

32.能弹得很高的篮球里的气体是(压缩的空气)。

33.注射器抽进空气，堵住口,用力压活塞,活塞会(推到一定程度推不动)。

34.做“注射器压缩空气”的实验时，如果将活塞往下压，能观察到的现象是(活塞压下去后会弹回一点)。

35.当天平达到平衡后，给一端的皮球充入一定量的空气，天平会向(皮球一端倾斜)。

36.拍打篮球时，篮球能蹦得很高,这主要是因为篮球里的(空气被压缩,具有弹性)。

37.在使用自制天平前要先调节天平的(平衡)。

38.一个充入20筒空气的气球的质量与(1)个乒乓球、(5)颗绿豆、(1)枚回形针的质量相当。

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39、最适合用来证明空气有质量的是(天平)。

40.用天平可以测出物体的(质量)。

41.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是(质量增加，体积不变)。

42.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是(加热袋中的空气)。

43.在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是(加热袋中的空气冷)。

44.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是(袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻)。风形成的主要原因是冷热空气不均匀造成的。

45.流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气(可以流动)。

46.天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的(冷暖)、(阴晴)、(雨雪)以及(风)等情况。

47.(晴)、(多云)、(阴)等是我们常遇到的天气。

48.我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在(大气圈)中的自然现象。

49.制作(天气日历)是我们长时间坚持观察记