新教材部编版必修下册：11.2 与妻书 教案 （1）.docxVIP

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《与妻书》教案设计

【学习目标】

1、了解作者及本文的写作背景。

2、疏通文本，把握文本内容；理解句子含义,感悟文中的至情至性。

3.学习本文综合运用抒情、记叙和议论的写法；品味情真意切、朴实无华的语言。

4、感悟林觉民“为天下人谋永福”的人格魅力。

【学习过程】

一、导入：鲁迅先生有一首诗《答客诮》是这样写的：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。说的是爱孩子、爱家庭也是大丈夫，今天我们接触的主人公也是一个真豪杰、大丈夫。

二、走进作者：

林觉民(1887——1911)近代民主革命者，字意洞，号抖飞，福建人。少年时就接触民主思想，一生大致分为三个时期：一是国内求学——接受新思想（“中国非革命无以自强”）二是1907年日本留学——参加同盟会时期，主要思想（“中国危殆至此，男儿死就死了，何必效新亭对泣，凡是有血气的男子，怎么能坐视第二次亡国的惨状呢？”）三是24岁——参加广州起义25岁——黄花岗之役七十二烈士之一。主要的思想（“革命前仆后继，决无退却之说！不可失信于海外侨胞和国内同胞。”）（“只有革除暴政，建立共和，才能使国家富强，则吾死瞑目矣！”）

三、背景:????

中国民主主义革命的先行者孙中山先生所领导的旧民主主义革命运动，从1905年创立兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义(辛亥革命)的胜利，其间先后发动了十多次武装起义，1911年4月27日(农历3月29日)的广州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花冈，故又名之曰“黄花冈起义”。

孙中山在《黄花岗七十二烈士事略序》中这样评价：“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色”“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”

四、整体诵读，初步理解文本内容

（一）诵读，夯实基础

1、要求：读准字音，读出节奏

2、标画每段文言文的要点。

检查：

字音

称心快意chèn

几家能彀gòu，同“够”

必不能禁jīn

使之肖我xiào

依依旁汝也bàng，通“傍”

念六夜四鼓niàn，通“廿”

解释词语

老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。形容词用作动词：老，尊敬。幼，疼爱

汝泣告我：名词作状语，哭着。

当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：形容词意动用法，以……为乐。

卒不忍独善其身：形容词作动词，完善

汝幸而偶我：名词作动词，婚配

瓜分之日可以死：动词作状语，像分瓜一样

课文中时间的记法。

(1)辛未三月念六夜四鼓。

辛未，干支纪年，1911年。

三月，农历三日，当为公历四月。

念六，二十六日。念，二十。

四鼓，即四更，凌晨1~3点。

(2)适冬之望日前后。

冬之望日，农历立冬之月的十五日，即农历十月十五日。

（二）走进文本内容

《与妻书》即丈夫给妻子的书信，丈夫给妻子写家书本属寻常，然而无数家书在历史长河中寂然，此信却穿透了百年的时光，至今读之，仍令人无不动容，以至泫然涕下，这到底是怎样的一封信？林觉民在信中到底倾注了怎样的情感呢？（找出原文中的关键词，语言要简洁，小组交流后发言）

明确：吾至爱汝和永别悲伤表达对妻子的至爱之情；为天下人谋永福（以天下人为念之大情怀）形式上是一封家书，实则是一篇感人至深的抒情散文。

问题一：林觉民是如何表达对妻的至爱之情的？（在文中画出相关语句品读）

各段主要的表达方式是什么？

明确：1、直抒胸臆；2、回忆往事；3、嘱托身后。

第2、3、4、段——叙事、抒情、说理；第1、5、6、7——抒情和说理

本文是一篇叙事真切，以写情为主、情理结合的记叙文。

问题二：“我至爱汝”通过哪些事件表现出来？在文中画出相关语句品读，分角度概括，小组交流讨论后发言）

明确：1、三忆——先死、双栖之所、两次离家2、诀别——嘱托、三愿

三忆：谁先死的谈话、新婚的甜蜜、两次离家未能告诉妻子的心情

诀别：嘱咐后事、三愿一愿九泉之下“哭相和”；二愿真有鬼；三愿心电感应有道

泪墨齐下，字字泣血，皆出肝胆肺腑。时时处处吐露着对妻子的无限眷恋和不舍，按理，这不舍应当是离开的牵绊，然而林觉民却说：“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”

问题三：如何理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”？（在文中画出相关语句品读，小组交流讨论后发言）

明确：1、助天下人爱之所爱2、为天下人谋永福3、天下人之不当死而死与不愿离而离

一颗仁爱、博爱之心，无私，宁牺牲自己为天下人的心。

总结：本文