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安全教育日班会课件2025年校园安全第一课

第一章安全教育的重要性

安全是什么?无危险状态安全意味着远离各种可能造成伤害的危险因素,营造一个无威胁的生活和学习环境。生命健康保障保护身体和心理健康,确保每个人都能在安全的环境中健康成长,实现人生价值。发展的基础安全是学习进步和生活幸福的根本前提,只有在安全的环境中,我们才能专注于学习和成长。

为什么要重视安全教育?三大核心原因预防为主—通过系统的安全教育,可以有效预防各类事故的发生,保护自己和他人的生命安全,将危险消除在萌芽状态。法律要求—《中华人民共和国教育法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规明确规定,学校必须开展安全教育,这是法定责任。习惯养成—从小培养安全意识,形成良好的安全行为习惯,让安全成为一种本能反应,受益终身。

习近平总书记关于安全生产的重要指示安全生产,人人有责习近平总书记多次强调,安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈。人民至上、生命至上,保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。推动安全文化建设要把安全发展理念贯穿到经济社会发展各领域和全过程,推动安全文化深入人心,让安全成为每个人的自觉行动和社会共识。

安全生命的守护神每一次安全演练,每一个安全提醒,都是对生命的尊重和守护。让我们用行动诠释对生命的敬畏,用知识筑牢安全防线。

第二章常见安全隐患与不安全行为识别身边的安全隐患,了解常见的不安全行为,是预防事故发生的第一步。只有认清危险,才能有效规避风险。

校园常见安全隐患电气安全隐患教室插座老化、电线裸露电源线路布置混乱,存在短路风险用电设备过载使用充电设备无人看管设施安全隐患操场运动器材松动或损坏楼梯扶手不稳固地面湿滑或有积水窗户护栏缺失或破损交通安全隐患校门口车辆人流混杂学生骑行不规范校园内车速过快缺少交通标识和减速带这些隐患看似微小,但如果不及时发现和处理,可能酿成严重后果。我们每个人都应该成为安全隐患的侦察员。

常见的不安全行为用电不当违章使用大功率电器,私自乱拉电线,使用三无电器产品,充电时无人看管,这些行为极易引发火灾事故。行为失范在走廊楼梯跑跳打闹,课间追逐嬉戏,推搡同学,攀爬护栏,这些看似好玩的行为暗藏着摔伤的危险。交通违规不遵守交通信号,随意穿越马路,骑车不戴头盔,多人并排骑行,在车流中穿梭,忽视交通安全规则。食品安全购买无证摊贩食品,食用过期变质食物,不注意饮食卫生,暴饮暴食,这些都可能危害身体健康。

案例分享:某校因电线短路引发火灾事故回顾2024年3月,某中学初二(3)班教室因学生违规私拉电线给多个设备同时充电,导致电线过载发热,引发火灾。事故原因学生私自从插座拉出多条电线同时为手机、平板等设备充电使用劣质插线板,无过载保护无人监管,火情未能及时发现事故后果教室部分桌椅和教学设备损毁浓烟导致相邻教室也受影响幸运的是事发在课间,无人员伤亡深刻教训:安全用电,人人有责。小小的疏忽可能酿成大祸,我们必须严格遵守用电规范,决不能心存侥幸。

安全警示标志识别安全标志是用图形符号和安全色传递安全信息的重要工具,正确识别这些标志能够帮助我们快速判断危险并采取相应措施。禁止类标志红色圆环加斜杠,表示禁止某种行为。如禁止吸烟、禁止通行、禁止攀登等,必须严格遵守。警告类标志黄色三角形,提示可能存在的危险。如当心触电、注意安全、小心滑倒等,需要提高警惕。指令类标志蓝色圆形,指示必须遵守的安全规范。如必须戴防护用品、必须走安全通道等,应当执行。提示类标志绿色方形,指示安全设施的位置。如紧急出口、急救点、安全通道等,关键时刻能救命。

识标志懂安全每一个安全标志都是生命的提醒。学会识别这些标志,就是为自己和他人的安全增添一道保护屏障。

第三章应急知识与技能掌握应急知识和技能,能够在危急时刻保持冷静,采取正确措施,最大限度地减少损失,保护生命安全。

火灾应急知识发现火情如何报警迅速拨打119火警电话讲清详细地址和起火位置说明起火原因和火势大小留下联系方式,派人到路口接应正确使用灭火器提:提起灭火器拔:拔掉保险销瞄:对准火焰根部压:压下手柄喷射火场逃生自救技巧用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前进沿墙壁摸索,寻找安全出口不乘坐电梯,走安全楼梯身上着火不要奔跑,就地打滚无法逃生时,退入房间关门,用衣物堵住门缝,等待救援记住:火灾逃生的黄金时间只有3-5分钟,保持冷静、快速反应是保命的关键!

急救基础知识01简单包扎止血小伤口用清水冲洗后,用干净纱布或绷带包扎。出血较多时,用手指压迫伤口上方动脉,然后包扎加压止血。02心肺复苏(CPR)判断意识和呼吸,拨打120。将患者平放,一手掌根放在胸骨下半部,另一手重叠,按压30次(深度5-6厘米),然后人工呼吸2次,循环进行。03窒息急救措施采用海姆立克急救法:站在患者身后,双臂环抱腰部,一手握拳放在肚脐上方,另一手握住拳