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小学数学二年级下册应用题专项练习

引言

二年级下册的数学学习中，应用题是非常重要的一环。它不仅考察孩子们对基础知识点的掌握程度，更锻炼大家运用数学知识解决实际生活问题的能力。通过专项练习，我们可以熟悉不同类型应用题的解题思路，提高解题的准确性和速度。下面，我们就一起来进行一些针对性的练习吧！

一、乘法应用题(共8题)

乘法应用题的关键在于理解“求几个相同加数的和”或者“求一个数的几倍是多少”。请小朋友们仔细读题，找出题目中的数量关系，列出正确的乘法算式。

题目1

校园里有4行杨树，每行有5棵。校园里一共有多少棵杨树？

答案与思路：这是求4个5是多少，用乘法计算。

算式：4×5=20(棵)

答：校园里一共有20棵杨树。

题目2

每个文具盒8元，小明买了3个文具盒，一共需要付多少钱？

答案与思路：这是求3个8是多少，用乘法计算。

算式：3×8=24(元)

答：一共需要付24元钱。

题目3

一只青蛙有4条腿，6只青蛙一共有多少条腿？

答案与思路：这是求6个4是多少，用乘法计算。

算式：6×4=24(条)

答：6只青蛙一共有24条腿。

题目4

小红每天看7页故事书，她一个星期（按7天算）能看多少页？

答案与思路：这是求7个7是多少，用乘法计算。

算式：7×7=49(页)

答：她一个星期能看49页。

题目5

学校组织同学们去春游，每辆车可以坐9人，租了4辆车，一共可以坐多少人？

答案与思路：这是求4个9是多少，用乘法计算。

算式：4×9=36(人)

答：一共可以坐36人。

题目6

一个乘数是5，另一个乘数是6，它们的积是多少？

答案与思路：直接根据乘法的定义计算。

算式：5×6=30

答：它们的积是30。

题目7

妈妈买了5袋苹果，每袋有6个。妈妈一共买了多少个苹果？

答案与思路：这是求5个6是多少，用乘法计算。

算式：5×6=30(个)

答：妈妈一共买了30个苹果。

题目8

二年级（1）班有6个学习小组，每个小组有5名同学。二年级（1）班一共有多少名同学？

答案与思路：这是求6个5是多少，用乘法计算。

算式：6×5=30(名)

答：二年级（1）班一共有30名同学。

二、除法应用题(共8题)

除法应用题主要有两种类型：一是“平均分”，即将一个数平均分成几份，求每份是多少；二是“包含除”，即求一个数里面包含几个另一个数。请小朋友们认真分析，确定是哪种类型，再列式计算。

题目1(平均分)

把18块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几块糖？

答案与思路：这是把18平均分成6份，求每份是多少，用除法计算。

算式：18÷6=3(块)

答：每个小朋友分到3块糖。

题目2(包含除)

有24个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？

答案与思路：这是求24里面有几个4，用除法计算。

算式：24÷4=6(盘)

答：可以装6盘。

题目3(平均分)

学校买来30本故事书，平均分给5个班，每个班分到多少本？

答案与思路：这是把30平均分成5份，求每份是多少，用除法计算。

算式：30÷5=6(本)

答：每个班分到6本。

题目4(包含除)

小明有28张邮票，每页集邮册可以放7张，这些邮票可以放几页？

答案与思路：这是求28里面有几个7，用除法计算。

算式：28÷7=4(页)

答：这些邮票可以放4页。

题目5

一根绳子长36米，每9米剪一段，可以剪成几段？

答案与思路：这是求36里面有几个9，用除法计算。

算式：36÷9=4(段)

答：可以剪成4段。

题目6

李老师买了40本练习本，要奖给8名进步的同学，平均每名同学能得到几本练习本？

答案与思路：这是把40平均分成8份，求每份是多少，用除法计算。

算式：40÷8=5(本)

答：平均每名同学能得到5本练习本。

题目7

25个同学去划船，每条船限坐5人，需要租几条船？

答案与思路：这是求25里面有几个5，用除法计算。

算式：25÷5=5(条)

答：需要租5条船。

题目8

被除数是42，除数是6，商是多少？

答案与思路：直接根据除法的定义计算。

算式：42÷6=7

答：商是7。

三、加减混合应用题(共8题)

加减混