新教材北师大版必修第一册--第1章-3.1-不等式--课件(33张).pptxVIP

3.1不等式的性质

自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑易错辨析随堂练习

课标定位素养阐释1.初步学会作差法比较两实数的大小.2.掌握不等式的性质.3.能利用不等式的性质进行数或式的大小比较及证明不等式.4.体会数学抽象的过程,加强直观想象与数学运算能力素养的培养.

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一、实数大小的比较【问题思考】1.(1)对于两个实数a,b,其大小关系有哪几种可能?提示:两个实数a,b,其大小关系有三种可能,即ab,a=b,ab.(2)如果a-b是正数,那么这两个实数的大小关系如何?反之成立吗?提示:如果a-b是正数,则ab,反之也成立,用数学语言可描述为a-b0?ab.

(3)如果a-b是负数,那么这两个实数的大小关系如何?反之成立吗?提示:如果a-b是负数,则ab,反之也成立,用数学语言可描述为a-b0?ab.

2.实数的运算与其大小关系:a-b0?ab;a-b=0?a=b;a-b0?ab.3.做一做:某工厂8月的产量比9月的产量少;甲物体比乙物体重;A容器与B容器的容积相等.若前一个量用a表示,后一个量用b表示,则上述事实可表示为;;.答案:ababa=b

二、不等式的性质【问题思考】1.(1)在解不等式x-32时,通过移项得x5,其理论依据是什么?提示:不等式两边同时加上一个数不等号方向不变.(2)已知