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2026年中考语文复习：文学文化常识之借代词语知识点考点讲义
♦中考早知道
类别考什么怎么考
特征代本体①考查对象：多考查借代词语的含
①选择即：在基础部分、古诗文阅读
义，常考的借代词语有布衣、垂髯、
具体代抽象中，要求学生判断对词语借代义的描
黄发、帼、社稷、青鸟、汗青、
工具代本体述是否正确。
丝竹、瀚海等。
②填空题：在默写题中，考查课内含
部分代整体
②考查方向：多考查事物的本义、
有指代词的名篇名句。
其他借代词指代义、默写含借代词的诗句等。
①联想归纳法：将古诗文中的借代词与现实事物相联系，通过形象生动的
联想帮助记忆。
备考方法
②拓展记忆法：可以拓展阅读课外古诗文，积累更多含借代词的诗句，进
行归纳记忆进而提高理解和运用能力。
♦考点详解
特征代本体
借代类别借代词指代对象借代类别借代词指代对象
布衣平民簪缓达官显贵
垂髻小孩提携儿童
黄发老人朱门豪门贵族
特征代本体特征代本体
帼妇人/女子低偻老人
须眉男子粉黛美人
蛾眉女子
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解读：布衣是麻布制的衣服，因此指代平民。
布衣一平民
例句：庆历中，有布衣毕昇。（《活板》
解读：垂髯是儿童垂下来的头发，因此指代小孩。
垂髻一小孩
例句：黄发垂髻，并怡然自乐。（《桃花源记》
解读：古人认为头发由白转黄是长寿的特征，因此指
黄发一老人代老人。
例句：黄发垂髯，并怡然自乐。（《桃花源记》）
解读：帼是妇女的头和发饰，因此指妇人、女子。
帼一妇人/女子
例句：帼不让须眉（成语）
解读
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