2025年初一历史教学计划上册（通用20篇）.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

初一历史教学计划上册（通用20篇）

初一历史教学计划上册篇1

一、学情分析

本学期要考全册书的内容，复习时间特别紧，从12月26号至期

末考试二周复习共3课时。从期中考试17个班的总体成绩来看，在复

习中要重点抓好46,49,50班、56,57班的中游学生，51,45班、59班

的下游学生，44、45、60班的优秀生。各个层次的学生都不能忽视。

从最后一名学生抓起。从平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学

生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。

二、复习重点及难点概述：

1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居

民、炎帝、黄帝、禅让制。

2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、司母戊鼎和

四羊方尊、

3、第三单元：春秋五霸和战国七雄、牛耕和铁农具的使用、都江

堰、商鞅变法、屈原、扁鹊、孔子。

4、第四单元：秦始皇统治措施、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、

张骞与丝绸之路、蔡伦发明造纸术。

5、第五单元：三国鼎立、淝水之战、孝文帝改革、王羲之、顾恺

之的贡献。三、具体措施：

1、以单元为复习单位，做好学生思想工作。

2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生复习中存在的不足。

3、组织小组在复习过程做好互查的工作，相互促进。4.及时检验

当堂复习效果，以确保基础知识掌握牢固。5.加大对边缘生及后进生

的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识，对复习自觉性差，成

绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、过关。

6、及时反馈检测情况，查找复习漏洞，及时弥补不足之处。7、加大

个人辅导力度，针对检测中出现的问题，分层教学。让各层次学生都

各有所获，各有提高。四、期末复习课时与进度安排：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

5个单元分3课时复习，第一课时主要是巩固基础知识,第二课时

是做题提升。

第一课时：依据课本基础知识和重点难点，包括历史时间、历史

事件、历史人物等精心设计好复习学案。上课时，先由教师概述主要

内容，使学生形成整体知识框架，然后学生对重点知识进行巩固记忆。

教师规定记忆时间和内容，接着检查提问或默写，限度地提高课堂效

率。

第二课时：达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础

知识，进行小检测并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教

师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。通过做练习，从检查基础

知识、培养能力、答题规范各方面入手，进行综合性的复习。通过复

习，使学生的综合能力不断提升，同时训练学生的考试能力和应试素

质。

第三课时：做检测题，综合训练。

初一历史教学计划上册篇2

一、对教材内容的分析及补充、增删、改进意见

本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成。

每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共五

个单元，共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。

每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得

以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学

大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根

据学生具体情况，提出不同