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2026年中考语文一轮复习名著阅读(全国通用)

第03讲《骆驼祥子》整本书阅读（讲义）

思维导图

《义务教育语文课程标准》对初中阶段名著阅读明确要求，学生需“初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验”“品味作品中富有表现力的语言”。

针对《骆驼祥子》这部现实主义小说，课标强调两大核心：一是引导学生感受祥子从“勤劳坚韧的追梦人”到“麻木堕落的行尸走肉”的命运变化，理解作品对旧中国北平底层劳动者悲惨遭遇的同情，以及对黑暗社会现实（剥削、压迫、不公）的批判；二是培养学生分析小说中人物形象的复杂性、

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