1.4---分式的加法和减法(课件).pptxVIP

教学课件数学八年级上册湘教版

第1章分式1.4分式的加法和减法

类似地，同分母的分式的加、减法运算法则是：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.即同分母的分数相加减，分母不变，把分子相加减.

例1计算：举例

分式运算的最后结果要化为最简分式.

分式运算的最后结果要化为最简分式.注意

下列等式是否成立？为什么？说一说因为所以因为所以

例2计算：举例

练习1.计算：答案：x-y

2.计算：答案：1

做一做；.计算：

异分母的分数相加减，要先通分，化成同分母的分数，再加减.类似地，异分母的分式进行加、减运算时，也要先化成同分母的分式，再加减.根据分式的基本性质，把几个异分母的分式化成同分母的分式的过程，叫作分式的通分.

动脑筋如何把分式通分？通分时，关键是确定公分母.一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母，这样的公分母称为最简公分母.

2x的因式有2，x；两式中所有因式的最高次幂的积是6xy，3y的因式有3，y，所以这两个分式的最简公分母为6xy.从而可以根据分式的基本性质，分别把原来各分式的分子和分母都乘同一个适当的整式，使各分式的分母都化成6xy.

通分过程如下:

举例例3通分：

解:最简公分母是12xy2.

最简公分母是20a2b2c2.

举例例4通分：

解最简公分母是x(x-1).

最简公分母是2(x+2)(x-2).

练习1.通分：

2.通分：

动脑筋从甲地到乙地依次需经过1km的上坡路和2km的下坡路.已知小明骑车在上坡路上的速度为vkm/h，在下坡路上的速度为3vkm/h，则他骑车从甲地到乙地需多长时间？

这是异分母的分式的加法，因此我们应先把它们化成同分母的分式，然后再相加，即小明骑车走1km上坡路和2km下坡路的时间分别为，，那么骑行所需的总时间为.因此，小明骑车从甲地到乙地需.

举例例5计算：

解：

举例例6计算：

解:原式

举例例3计算：

注意把“x+1”看作“”，有助于寻找两个分式的公分母.

练习1.计算：

2.计算：

3.甲、乙两城市之间的高铁全程长1500km，列车的运行速度为bkm/h.经过长时间试运行后，铁路部门决定将列车运行速度再提高50km/h，则提速后列车跑完全程要少花多长时间？答：提速后列车跑完全程要少花

中考试题例1化简：的结果是（）.A.-x-yB.y-xC.x-yD.x+y解析A

中考试题例2计算：=.解析1

中考试题例3解析当时，=.当时，原式