2025年教师资格证综合素质与教育知识模拟试题.docxVIP

2025年教师资格证综合素质与教育知识模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。

1.我国义务教育实行的是_______学制。

A.九年一贯制

B.十二年一贯制

C.分段式

D.弹性

2.学生小华因调皮捣蛋经常受到老师的批评，甚至有时会被罚站。小华的家长对老师非常不满，认为老师侵犯了孩子的受教育权和人格尊严。对此，下列说法正确的是_______。

A.老师的做法是正确的，为了维护课堂纪律可以适当批评教育学生

B.家长的看法是错误的，老师批评学生是正常的教育行为

C.老师的做法侵犯了学生的人格尊严，但批评教育学生本身没有问题

D.老师应反思自己的教育方式，批评学生应注意方式方法，家长也应理解老师

3.“教育是培养人的活动”这句话反映了教育的_______本质属性。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.有意识性

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是为自我认同感对角色混乱的冲突做准备，其对应的年龄阶段大致是_______。

A.婴儿期（0-1.5岁）

B.幼儿期（1.5-3岁）

C.童年期（6-12岁）

D.青春期（12-18岁）

5.在课堂教学中，教师常用的“提问”、“讲解”、“演示”等教学行为属于_______。

A.教学组织

B.教学方法

C.教学手段

D.教学评价

6.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话体现了_______的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.启发式

C.巩固性

D.因材施教

7.班级授课制的主要优点是_______。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于教师组织教学，提高教学效率

D.有利于培养学生的社会交往能力

8.教师在课堂上引导学生围绕某个问题进行讨论，鼓励学生发表不同见解，这种教学方法最可能属于_______。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

9.学生小丽学习态度端正，成绩优异，但性格内向，不善与人交往。教师应注意帮助小丽_______。

A.培养其竞争意识，争取获得更高分数

B.改变其内向性格，使其变得更外向

C.认识到自己的优势，建立自信，并学习人际交往技巧

D.放弃学业，专注于发展特长

10.“学而时习之，不亦说乎”体现了孔子强调的_______教学原则。

A.巩固性

B.启发性

C.理论联系实际

D.因材施教

11.教师职业道德的核心是_______。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

12.小明在课堂上经常打扰其他同学，不认真听讲。教师多次批评教育无效，小明反而更加抵触。教师此时应该_______。

A.请家长来学校批评小明

B.给小明留堂罚写作业

C.反思自己的教育方法是否得当，尝试与学生沟通，了解其行为背后的原因，并寻求更有效的管理策略

D.对小明进行公开羞辱

13.我国《教育法》规定，国家实行_______的义务教育制度。

A.九年

B.十二年

C.十三年

D.十五年

14.教师小王在教学中，经常将课本知识与学生生活实际相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题。小王的做法体现了_______的教学观。

A.知识中心论

B.学生中心论

C.社会中心论

D.实践性教学观

15.教师在处理学生矛盾时，应遵循的原则不包括_______。

A.公正公平

B.保护学生隐私

C.优先考虑成绩好的学生

D.及时教育引导

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

16.简述教师职业劳动的长期性和间接性特点。

17.简述班主任在班级管理中的角色。

18.简述一堂好课的基本标准。

19.简述“双减”政策的主要目标。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料，结合所学知识进行分析，答案写在答题纸上。）

20.材料：小明是五年级学生，最近经常不完成作业，上课时注意力不集中，学习成绩明显下降。老师找小明谈话，小明说：“我爸妈每天都忙，没人管我，我学不进去。”老师了解到小明父母工作很忙，经常加班，很少有时间关心他的学习和生活。小明感到孤独，缺乏安全感，学习成绩受影响。

请结合材料，运用教育学相关知识，分析小明出现问题的原因，并提出相应的教育建议。

21.材料：某小学开展了一次以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会活动。班会上，同学们通过讲故事、表演节目、讨论交流等形式，了解了传统节