高中二年级历史《近代以来中国的官员选拔与管理（上）》.pptxVIP

年级：高二

学科：历史（统编版）

主讲人：

学校：;中国古代的选官制度;;中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则或专设一科取仕，终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，艺可精，而才亦可集。

——李鸿章《致总理衙门书》（1864年）;;1898年，加设经济特科，选拔“经时济变”之才。;第一场论题五道，试中国史事，本朝政治。第二场策题五道，凡西学中天文、地理、学校、财赋、兵制、商务、公法、刑律，以及格致、制造、声光、化电等类，听考官酌举命题，不必拘定经济科专门之例。第三场四书义题二道，先《学》、《庸》、《论语》，次《孟子》，五经义题一道不拘何经，均遵依四子、五经原文命题……今宜参取讲义经说之意，以朴实说理明白正大为主。

——1898年礼部颁布《遵议乡会试详细章程》;1898年，加设经济特科，选拔“经时济变”之才;1907年绘制的《两江师范学堂全图》;思考：“立停科举”的建议为何能迅速被采纳？;思考：废除科举制度的理由是什么？;1898年，加设经济特科，选拔“经时济变”之才。;2.新式选官制度的建立;2.新式选官制度的建立;特点：采用考试；将学堂教育和官员任用结合。;2.新式选官制度的建立;;1.南京临时政府时期;将来中华民国宪法，必要设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效。

——孙中山先生《在东京〈民报〉创刊周年庆祝大会的演说》（1906年）;这法可以除却盲从滥举及任用私人的流弊。中国向来铨选，最重资格，这本是美意，但是在君主专制国中,黜陟人才悉凭君主一人的喜怒，所以虽讲资格，因为是虚文。至于社会共和的政体，这资格的法子正是合用。因为那官吏不是君主的私人，是国民的公仆，必须十分称职，方可任用。但是这考选权如果属于行政部，那权限未免太广，流弊反多，所以必须成了独立机关才得妥当。

——孙中山先生《在东京〈民报〉创刊周年庆祝大会的演说》（1906年）;1.南京临时政府时期;发扬了传统科举制度的优势，去除了西方文官制度的弊端，是政治思想史上的创新。;文官考试制度正式设立;考试名称;文官考试制度正式设立;文官考试制度的新发展;文官考试制度的新发展;文官考试从其考试科目之内容来看，封建科举的气息少，很大程度上有似欧美、日本的文官考试，所考的多系专业知识、专门技能，与科举时代所取类皆文艺词章之末，有所不同。这种文官考试，更多的是注重实务、注重才能。

——汪振国：《国民党时期的文官考试与文官制度》;本来以考试的方法来为国求才，实在是颠扑不破的道理，只可惜在现状之下，引荐的力量实在太大了，政治上升官的黑幕总是不绝的演出来。

——《现公务员之考绩与淘汰》1934年11月15日天津《大公报》社评;课堂小结