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学校安康杯竞赛活动实施方案

为深入贯彻落实上级部门关于加强校园安全与师生健康工作的指示精神，进一步提升我校师生的安全防范意识、自我保护能力和健康素养，营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好校园氛围，推动平安校园、健康校园建设向纵深发展，经学校研究决定，特举办本次“安康杯”竞赛活动。

二、活动目标

1.知识普及：通过竞赛形式，系统普及安全知识（包括交通安全、消防安全、食品安全、校园活动安全、网络安全、心理健康等）和健康知识（包括传染病预防、合理膳食、科学锻炼、急救知识等），使师生安全健康知识知晓率得到显著提升。

2.技能提升：促进师生将安全健康知识转化为实际行动能力，提升应对突发事件的自救互救技能和日常健康行为习惯的养成。

3.氛围营造：以竞赛为契机，掀起学习安全健康知识的热潮，强化“安全第一、预防为主、综合治理”和“健康第一”的理念，构建更加安全、健康、和谐的校园环境。

4.管理优化：通过活动检验学校安全健康教育成效，发现不足，总结经验，进一步完善校园安全健康管理体系。

三、组织领导

为确保本次竞赛活动顺利开展，成立学校“安康杯”竞赛活动领导小组：

*组长：校长

*副组长：分管副校长、德育处主任、教务处主任、总务处主任

*成员：各年级组长、教研组长、班主任代表、学生会干部代表

*下设办公室：设在德育处，由德育处主任兼任办公室主任，负责活动的具体组织、协调、宣传和实施工作。

四、参赛对象

全校教职工及全体学生。可根据实际情况分设教职工组和学生组（高中、初中、小学可分段或统一组织）。

五、活动时间

某年某月至某年某月（具体时间可根据学校实际情况确定，建议包含宣传动员、学习培训、初赛选拔、决赛表彰等阶段）。

六、竞赛内容与形式

（一）竞赛内容

1.安全知识：《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律法规基础知识；校园消防安全（火灾预防、初期火灾扑救、疏散逃生）；交通安全（校内外交通规则、乘车安全）；食品安全（饮食卫生习惯、食物中毒预防）；校园活动安全（体育课、实验课、集体活动安全注意事项）；网络安全（防网络诈骗、信息保护、文明上网）；防溺水、防踩踏、防欺凌、防性侵等安全知识；自然灾害（地震、火灾、暴雨等）防范与应急避险知识。

2.健康知识：《中国公民健康素养——基本知识与技能》；常见传染病（流感、手足口病、结核病等）预防知识；合理膳食与营养搭配；科学运动与体育锻炼常识；用眼卫生与视力保护；心理健康调适方法与压力应对；急救互救基本技能（如心肺复苏、止血包扎等）。

3.校园安全管理：教职工组可适当增加校园安全管理制度、应急处置流程等相关内容。

（二）竞赛形式

1.知识竞赛：

*初赛：以年级组、教研组或班级为单位，组织闭卷笔试或线上答题，选拔优秀代表或团队进入决赛。

*决赛：采用现场竞答形式，可包括必答题、抢答题、风险题、案例分析题等环节。

2.主题活动：

*征文比赛：围绕“安全在我心中”、“健康伴我成长”等主题开展征文活动。

*演讲比赛：以“安全与健康”为核心，结合自身经历或感悟进行演讲。

*微视频/动漫创作：鼓励师生创作以安全健康为主题的微视频、动漫作品，普及安全健康知识。

*应急演练评比：组织班级或年级进行特定场景的应急疏散演练，评比演练效果。

3.实践技能操作（如条件允许）：

*针对教职工和学生骨干，开展灭火器使用、急救包扎等实际操作技能的展示或比赛。

（注：各学校可根据自身特点和资源，选择合适的竞赛形式，可单项进行，也可多项组合。）

七、奖项设置

1.个人奖项：根据竞赛类别和组别，分别设立一、二、三等奖及优秀奖若干名。

2.团体奖项：根据各单位（年级组、教研组、班级）的组织情况、参赛率、获奖情况等，设立优秀组织奖若干名。

3.指导教师奖：对指导学生获得优异成绩的教师给予表彰。

4.奖品设置：荣誉证书、学习用品、生活用品等（具体奖品可根据学校实际情况确定）。

八、活动步骤与要求

（一）宣传动员阶段（某年某月上旬）

1.学校召开“安康杯”竞赛活动启动会议，传达活动方案精神，明确各部门职责。

2.利用校园网、宣传栏、广播站、班会课、升旗仪式等多种形式，广泛宣传“安康杯”竞赛活动的目的、意义、内容和形式，营造浓厚的活动氛围，动员全体师生积极参与。

（二）学习培训阶段（某年某月中旬至某月下旬）

1.各年级组、教研组、班级组织师生学习安全健康知识，可通过专题讲座、观看教育片、知识手册学习、主题班会讨论等形式进行。

2.学校统一提供或推荐相关学习资料。

（三）组织实施阶段（某年某月上旬至某月中旬）

1.各单位按照活动方案