22-4[知识导学]能源与可持续发展.docxVIP

第4节能源与可持续发展

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．知道能量的转化和转移有一定的方向性。

2．认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。

3．了解未来理想能源的特征。

课前预习任务

课前预习任务

1．搜集生产、生活中能量转移和能量转化的实例（各3例）。

例：电风扇工作，能量转化，电能转化为机械能。

2．能量的转化和转移都是有______________的。

3．能源的利用要考虑可持续发展，一方面应该提高能源的_________，减少在能源使用中对环境的破坏；另一方面，则需要发展新的理想能源。

4．_______在短期内从__________得到补充的能源叫不可再生能源，例如_______能源和______能等。

5．可以在_________里源源不断地得到的能源叫可再生能源，例如风能、水能、________等。

6．写一条节约能源的宣传语。

课堂探究任务

课堂探究任务

【学习任务一】能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式______成其他形式，或者从一个物体______到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持_______。

【学习任务二】练习1．下面有关能量转移和转化的说法正确的是（）

A．热量只能自发地从高温物体转移到低温物体

B．热量只能自发地从内能大的物体向内能小的物体转移

C．能量的释放在任何时候都是有益的

D．由能量守恒定律可知，任何能源所释放的能量都可以完全有效地利用

【学习任务三】讨论交流。

人类消耗各种能源时给自己带来了便利，但也不可避免地对环境造成影响。消耗能源会对环境造成哪些影响？

【学习任务四】在下表中，用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏，用“×”表示对环境不会造成明显破坏。

耗用能源产生的环境问题

石油和

天然气

煤

水力

发电

核能

柴薪

空气污染

废物

有害辐射

水土流失和沙漠化

（破坏生态平衡）

【学习任务五】练习2．在倡导“低碳生活”的时代，下列能源在开发和利用中对环境污染和破坏作用最小的是（）

A．太阳能

B．煤炭

C．石油

D．天然气

【学习任务六】我国能源的现状。

能源消耗情况：

消耗占比情况：

【学习任务七】讨论交流。

新能源需要满足的条件。

【学习任务八】练习3．同学们都是未来理想能源的探索者和使用者。关于未来理想能源，下列说法不合理的是（）

A．必须全部转化为电能，可以保证大规模使用

B．必须足够丰富，可以保证长期使用

C．必须足够便宜，可以保证多数人用得起

D．必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境

本课小结

本课小结

请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！