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中考语文文言文阅读理解《安贫述（其二）》《游琅琊山记（节选）》含答案解析

材料一

安贫述（其二）

明末清初·李渔

读书求富贵，大失古人心。古来成名士，强半白山林。时至不得已，才出为商霖。商霖亦难为，早久多灾祲①。有施无所济，徒然负胸襟。不如安我贫，抱膝成孤吟。有山不期高，有水勿务深。但求远市廛②，不为尘俗侵。林宽宜盛暑，屋小时天阴。枕上闻啼鸟，花间鸣素琴。闲来理残编，悠然自古今。所得亦已多，胡为计浮沉。

纷纷痴患儿，尽为多黄金。

——《李渔全集·第一卷笠翁一家言诗词集》

材料二

游琅琊山记（节选）

元末明初·宋濂

①洪武八年，皇上以太子暨诸王久处宫掖，无以发抒精神，命西幸中都，沿道校猎，以讲武事。濂时奉诏扈从。十有二月戊午，次滁州驿，濂请游琅琊山，皇太子欢然可之，即约四长史同行。

②濂自驿西南出，过平皋约三里所，望半山有盘石，耸拔琅琊峰上。居人指云：山下有幽谷，地形低洼，四面皆山，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即醉翁亭，直醉翁亭之东数百步，即醒心亭。由亭曲转而西入天宁寺。今皆废，惟凉烟白草而已。濂闻其语，为之怅然者久之。

溪西涧水屡浸淫啮石，侧出如天然。源清冽，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻极多，兵后焚炼为垩④尽。

【注释】①祲（jìn）：不祥之气，妖氛。②市廛（chán）：喻指城市的喧嚣。③扈从：随从。④垩（è）：白土。

【任务一：理解】

1.下列各组句子中，加点词意义相同的一项是（）

A.不为尘俗侵天下为公

B.不如安我贫安知鱼之乐

C.由亭曲转而西入天宁寺从小丘西行百二十步

D.濂闻其语此中人语云

2.用“/”给文中划波浪线部分断句。（限断三处）

复西行约三里许有泉泻出于两山之间分流而下曰让泉

【任务二：解惑】

3.八（1）班同学对《安贫述》首句“读书求富贵，大失古人心”有疑惑，请结合全文和《岳阳楼记》中的“古仁人之心”，谈谈你对“古人读书的初心”的理解。

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【任务三：关联】

4.同学们在阅读中发现，《游琅琊山记》和《醉翁亭记》有异同，请补充梳理单完善发现的异同。

作品

《游琅琊山记》

《醉翁亭记》

地点

琅琊山

琅琊山/醉翁亭

美景赏析

（1）句子:（2）赏析:

句子：蔚然而深秀赏析：描绘了琅琊山秀丽的景色。“蔚然”描绘了树木茂盛、生机勃勃的景象，给人一种绿意盘然的感觉。“深秀”，强调了景色的深邃和秀美，突出了其幽深、静谧的特点。

（3）我们的发现________________________

5.读诗文可以读懂作者，请补充下表。

作者与作品

情思

李渔《安贫述（其二）》

不如安我贫，抱膝成孤吟。

(1)

陶渊明《桃花源记》

老少皆乐的美好

杜甫《茅屋为秋风所破歌》

心忧天下的胸怀

范仲淹《岳阳楼记》

(5)

海内存知己，天涯若比邻。

积极乐观的离别

（6）我们的发现____________________

【答案】

1.C

2.复西行约三里许/有泉泻出于两山之间/分流而下/曰让泉

3.从《岳阳楼记》中可知古人读书的初心是若有幸参与朝政，就应以天下为己任，让民众受惠;如果不能就如《安贫述》作者一样退而修身，洁身自好，追求心灵的自由和宁静;安贫乐道，远离纷扰，享受读书带来的丰富。

4.句子:潺潺清澈，可鉴毛发;赏析:写出让泉水的清澈。其中，“潺潺”生动地摹拟了水流的声音，充满了自然的和谐与宁静。“清澈”则直接描述了水质的透明和纯净，而“可鉴毛发”这一比喻更强调了水质的纯净和透明。

我们的发现:两篇作品都描绘了琅琊山的美景，但作者游玩心境不同，《游琅琊山记》作者怅然若失，更侧重于对古迹荒废的感慨;而《醉翁亭记》则表达了作者与民同乐的豁达乐观情怀。

5.示例:贫困孤独的淡定(理解合适、结构相似即可)

黄发垂髫

并怡然自乐

安得广厦千万间

大庇天下寒士俱欢颜

先天下之忧而忧

后天下之乐而乐(居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君)

王勃《送杜少府之任蜀州》

示例:我们的发现:这些诗人都通过他们的作品展现了他们独特的人生态度和情感(诗如其人、文如其人)。或者:无论是李渔的淡定从容，陶渊明的理想社会，杜甫和范仲淹的心忧天下，还是王勃的积极乐观，都让我们对人生有了更深的思考和理解。(对作品与作者的关联有看法，言之成理即可。)