人教版四年级语文下册第八单元教案设计.pdfVIP

人教版四年级语文下册第八单元教案设

计

����一、单元整体教学设计

本单元以“童话之美”或“奇妙的童话”为人文主题，编排了三篇从不同角度

展现童话奇妙想象和人物真善美形象的课文，旨在引导学生感受童话的独特魅

力，体会人物高尚的品格和美好的情感，并学习“感受童话的奇妙，体会人物

真善美的形象”的阅读方法和“按自己的想法新编故事”的表达方法。

������单元内容概览

组成

具体内容核心教学价值

部分

精读《宝葫芦的秘密（节感受童话的奇妙想象；体会王葆的纯真；思

课文选）》考诚信、勤劳等美德。

精读了解巨人花园的变化和态度的转变；懂得分

《巨人的花园》

课文享与爱的美好；学习对比手法。

略读感受小人鱼的善良与牺牲精神；体会对美好

《海的女儿》

课文情感的追求；领略经典童话的深邃。

能根据已有的童话故事进行新编，培养创新

习作故事新编

思维和写作能力。

语文交流平台、词句段运用、交流阅读童话的感受；体会词语的表达效

园地书写提示、日积月累果；学习制作书签；积累读书名言。

������单元教学目标

1.识字与写字：认识“妖、矩”等生字，读准多音字，会写“介、绍”等

字词，掌握“介绍、声明”等词语。

2.阅读与理解：能正确、流利、有感情地朗读课文；能理解课文内容，把

握文章主旨；能感受童话的奇妙想象；能体会人物真善美的形象。

3.表达与运用：能完成习作《故事新编》；能参与语文园地的各项活动。

4.情感态度与价值观：感受童话的奇妙与美好，受到真善美的熏陶，激发

阅读童话的兴趣。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象；学习新

编故事。

•教学难点：理解童话蕴含的深刻道理；在习作中发挥想象进行创编。

������������单元课时安排（总计约10课时）

课时序课

教学内容主要目标与活动建议

号时

第1-2《宝葫芦的秘感受童话的奇妙想象；体会人物形象；激发阅读2课

课时密（节选）》整本书的兴趣。时

第3-4《巨人的花了解花园变化与巨人转变；懂得分享与爱；学习2课

课时园》对比手法。时

第5课感受小人鱼的善良与牺牲；体会经典童话的魅1课

《海的女儿》

时力；交流阅读感受。时

第6-7习作：故事新学习根据已有童话新编故事；培养创新思维和写2课

课时编作能力。时

交流平台（总结感受）、词句段运用（体会词

第