第04讲 直线与圆、圆与圆的位置关系（复习讲义）（全国通用）（原卷版）.pdfVIP

04

第讲直线与圆、圆与圆的位置关系

目录

01考情解码・命题预警2

02·3

体系构建思维可视

03·4

核心突破靶向攻坚

知能解码4

知识点1直线与圆的位置关系4

知识点2圆的切线方程4

知识点3直线被圆截得的弦长5

知识点4圆与圆的位置关系5

题型破译6

题型1直线与圆的位置关系6

【方法技巧】点到直线的距离

题型2圆的切线方程6

题型3圆的弦长和弦心距7

【方法技巧】几何法结合勾股定理

题型4直线与圆的应用8

题型5圆与圆的位置关系9

题型6圆的公共弦10

题型7圆的公切线10

04·11

真题溯源考向感知

05·12

课本典例高考素材

考点要求考察形式2025年2024年2023年

1I65

．直线与圆的三种位置新课标卷，第题，分；

全国一卷，第7

关系II155

125新课标卷，第题，

单选题全国甲卷，题，分；

5

题，分；

2．求直线与圆相交时弦多选题分；

125

填空题天津卷，题，

长解答题

分；

3．圆与圆的位置关系

考情分析：

1.主要通过直线与圆、圆与圆的位置关系判断切线、弦长、公切线、公共弦等问题。考查数学运算能力和对代数

方法处理几何问题的理解。

2.题型分析：选择题：直接考查直线与圆、圆与圆的位置关系判断。填空题：求解与直线与圆、圆与圆位置关系

相关的弦长、切线方程、公共弦方程等。解答题：结合其他知识点（如不等式、函数、三角形面积等）考查最值问

题。

3.预计未来的高考数学试卷中，直线与圆、圆与圆的位置关系仍将是重要的考查内容。

可能会结合其他知识点进行综合考查，如结合不等式、函数、三角形面积等求解最值问题。

考查形式可能会更加灵活多样，要求考生具备更强的分析问题和解决问题的能力。

复习目标：

1.理解与掌握直线与圆的位置关系的判定方法的代数法与几何法

2.会求与圆有关的直线方程与圆的方程

3.会根据直线与圆的位置关系求坐标、长度、面积、周长等

4.会求待定参数并能解决与之相关的综合问题

5.掌握两圆位置关系的判定的代数方法与几何方法

6.应用两圆的位置关系求与两