省级教学设计:父亲、树林鸟第一课时教学方案.pdf

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《父亲、树林和鸟》第一

一、开门见山,读好课题。

1、今天我们来学习牛汉写的一篇优美的文章,谁能读好课题?

二初读课文,读准字音读通句子

1、我们来读读课文,请同桌两个人接龙读,你读第一段,你读第二

段,你读第三段,你读?懂了吗?如果读得好,给他评五星,如果读

错了,教教他。开始。

三品读词串,读通长难句。

1PPT:喙羽翎羽毛焐得热腾腾的

看看这些词,是写什么的?鸟。谁能读好?一只小鸟飞来了,你知道

喙在哪里,羽翎在哪里

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