抚州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（新）.docxVIP

抚州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在图书馆管理中，如何预防图书丢失？

A.增加图书管理员

B.使用更先进的图书管理系统

C.减少图书检查

D.降低图书管理标准

【答案】：B

【解析】使用更先进的图书管理系统可以提高图书管理效率，减少图书丢失。

2、有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。如果以上陈述为真，可以推出（）。

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生

B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖

C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生

D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

【答案】：C

【解析】题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。关于第一项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。关于第二项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。关于第三项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出。关于第四项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论。

3、帕累托最优的基本定义是什么？

A.在不使任何人境况变差的情况下，使得至少一个人境况变好

B.在使所有人境况变差的情况下，使得至少一个人境况变好

C.在使所有人境况变差的情况下，使得至少一个人境况变差

D.在不使任何人境况变差的情况下，使得所有人境况变差

【答案】：A

【解析】帕累托最优是指在不使任何人境况变差的情况下，使得至少一个人境况变好，是经济学中的基本概念。

4、决策执行完成后对决策效果进行的评估属于（）。

A.现场评估

B.事前评估

C.事中评估

D.事后评估

【答案】：D

【解析】题目是问决策执行完成后对决策效果进行的评估属于哪种类型。现场评估强调的是在事情发生现场进行的评估，不一定是在决策执行完成后，所以不是这种情况；事前评估是在决策执行之前进行的，目的是为决策提供参考，不符合决策执行完成后的时间要求；事中评估是在决策执行过程中进行的，以便及时发现问题并调整，也不是决策执行完成后的评估；事后评估则是在决策执行完成后，对决策的效果、影响等方面进行全面评估，符合本题描述。所以答案是事后评估。

5、社会主义市场经济最重要的微观基础是（）。

A.政府

B.市场

C.企业

D.居民

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济是市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。企业是市场活动的主要参与者，是社会主义市场经济最重要的微观基础。企业作为生产和经营的基本单位，它的生产经营活动直接关系到整个市场经济的运行和发展，能够自主地参与市场竞争，根据市场需求进行生产和销售，对资源进行合理配置。政府在社会主义市场经济中起到宏观调控的作用，主要职责是制定政策、维护市场秩序等，并非市场经济的微观基础。市场是商品交换的场所和机制，它为企业和其他市场主体提供了交易的平台，但本身不是微观基础。居民是消费主体，也是市场活动的参与者，但居民主要通过消费行为影响市场，而不是像企业那样作为生产和经营的基本单位构成市场经济的微观基础。因此本题答案是企业。

6、为了测试某种教学方法对提高学生注意力的影响，研究人员将两组学生进行比较，其中一组学生采用互动式教学方法，另一组学生采用传统教学方法。经过一段时间的观察，采用互动式教学方法的学生注意力显著提高。根据求异法，可以得出什么结论？

A.互动式教学方法对提高注意力有显著影响

B.传统教学方法更有效

C.老师的讲解对注意力有显著影响

D.没有足够的数据得出结论

【答案】：A

【解析】根据求异法，通过比较两个组别的不同点（教学方法），可以得出互动式教学方法对提高注意力有显著影响的结论。

7、我国现阶段的外交政策是（）。

A.和平共处五项原则

B.求同存异

C.建立国际经济新秩序

D.独立自主的和平外交政策

【答案】：D

【解析】我国现阶段实行独立自主的和平外交政策，这符合国家利益与国际发展趋势，和平共处五项原则、求同存异等是外交相关理念或原则，建立国际经济新秩序并非现阶段外交政策。

8、政府