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小学三年级作文范文《我的老师》

在我们成长的道路上，老师就像一盏明灯，照亮我们前行的方向；老师又像辛勤的园丁，细心呵护着我们这些幼苗。对于小学三年级的同学来说，老师更是他们校园生活中最亲近、最值得信赖的人之一。下面为大家精选几篇《我的老师》的范文，希望能给同学们带来一些写作的启发。

范文一：我的温柔老师

我们的语文老师姓王，她有一双明亮的大眼睛，笑起来的时候眼睛会弯成月牙儿，特别好看。王老师说话总是轻轻的，像春天里的微风，让人听了心里暖暖的。

记得有一次，我在课堂上写生字，“暖”字总是写不好，右边的“爰”老是少写一横。我急得脸都红了，手里的笔也不听使唤。王老师轻轻地走到我身边，没有批评我，而是弯下腰，用她温暖的大手握住我的小手，一笔一划地教我写。她的声音像小闹钟一样，温柔地提醒我：“你看，这个‘爰’字，中间是有一横的，就像我们的小房子，少了一根梁可不行哦。”听了王老师的话，我一下子就记住了。从那以后，我再也没有写错这个字。

王老师不仅教我们知识，还像妈妈一样关心我们。下雨天，她会提醒我们小心路滑；天气冷了，她会让我们多穿衣服。我喜欢王老师，她是我心中最温柔的老师。

范文二：我的“魔术师”老师

我们的数学老师姓李，同学们都喜欢叫她李老师。李老师可不一般，她就像一位神奇的魔术师，总能把枯燥的数学变得有趣起来。

有一次，我们学习“平均分”。李老师没有直接讲定义，而是拿来了一袋糖果和几个小盘子。她说：“今天我们来玩分糖果游戏，看看谁能把这些糖果公平地分给每个小组的同学。”同学们一下子就来了兴趣，纷纷举手。通过动手分糖果，我们很快就明白了什么是“平均分”，而且记得特别牢。李老师的课堂上，总是充满了欢声笑语，我们在玩中学，学中玩，一点也不觉得学习累。

李老师还会画画呢！她在黑板上画的小动物栩栩如生，有时候讲应用题，她就会画上简单的示意图，让我们一看就懂。我觉得李老师真厉害，什么都会，她就是我们班的“魔术师”老师，用魔法把我们都变成了爱学习的好孩子。

范文三：老师的眼睛会说话

我的班主任张老师，她有一双会说话的眼睛。每当我上课走神的时候，张老师的目光轻轻扫过我，那双眼睛好像在说：“小明，专心听讲哦。”我就会立刻坐直身子，认真听老师讲课。

当我勇敢地举手回答问题，即使回答得不是很完美，张老师的眼睛里也会闪烁着鼓励的光芒，好像在说：“你真棒，敢于尝试就是进步！”这时候，我的心里就像吃了蜜一样甜，下次会更积极地举手。

记得有一次运动会，我参加跑步比赛，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快流出来了。张老师飞快地跑过来，蹲下身，用温柔的眼神看着我，轻声说：“没关系，勇敢一点，老师带你去医务室。”她的眼神里充满了关心和安慰，让我觉得膝盖好像不那么疼了。

张老师的眼睛，就像两颗亮晶晶的星星，时刻关注着我们，指引着我们。我喜欢看着张老师的眼睛，因为我能从里面读懂很多很多。

写作小提示：

1.写真实的事：回忆老师平时做过的让你印象深刻的事情，比如帮助你学习、关心你的生活、和你一起做游戏等。

2.写具体的例子：不要只说“老师很好”，要写出老师好在哪里，通过一件或几件小事来体现。

3.写自己的感受：当老师做了某件事时，你的心里是什么感觉？是开心、感动还是佩服？把这些感受写出来，作文会更生动。

4.写老师的特点：每个老师都有自己的特点，有的温柔，有的幽默，有的严格，有的多才多艺，抓住老师最突出的特点来写。

5.用上喜欢的词语：比如描写老师外貌的词语“炯炯有神”、“笑容满面”，描写心情的词语“兴高采烈”、“温暖”等。

希望这些范文和小提示能帮助同学们打开思路，写出一篇篇充满真情实感的《我的老师》。用心去观察，用心去感受，你笔下的老师一定会更加可爱和可敬。