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人教版三年级语文必读课文测试题

亲爱的同学们，语文学习如同攀登阶梯，每一步都充满了发现与乐趣。为了帮助大家更好地巩固课内所学，检验对必读课文的理解与掌握程度，我们精心设计了这份测试题。它不仅能让你温故知新，更能在思考与作答中感受语言文字的魅力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！

一、《秋天》

（一）基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语，并为加点字选择正确的读音，用“√”标出。

qiūtiān()一yè()知秋fēng()叶

（“叶”字的读音：yè√/yiè）（“风”字的读音：fēn/fēng√）

2.比一比，再组词。

气（）飞（）

汽（）非（）

3.课文中提到了秋天的哪些景物？请你至少写出三样。

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（二）课文内容理解与感悟

1.“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”这句话描写了秋天的哪些变化？

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2.为什么说“秋天来了，一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字”？这体现了大雁的什么特点？

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3.你喜欢秋天吗？说说你喜欢秋天的一个理由，可以结合课文内容，也可以说说自己的感受。

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二、《小小的船》

（一）基础知识积累与运用

1.默写课文中你最喜欢的两句诗。

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2.给下面的字选择正确的部首，并组一个词。

“船”字的部首是（舟/几），组词：（）

“闪”字的部首是（门/人），组词：（）

3.照样子，写词语。

例：小小的船弯弯的月儿

（）的星星（）的天空

（二）课文内容理解与感悟

1.“我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这句话中的“小小的船”指的是什么？

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2.如果你也坐在这样的“小小的船”里，你还想看见什么？请你发挥想象写一写。

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三、《植物妈妈有办法》

（一）基础知识积累与运用

1.看拼音写词语，并写出它们的近义词。

bān家()近义词：（）

fēnfā()近义词：（）

2.课文中介绍了哪几种植物妈妈传播种子的办法？请各用一个词概括。

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3.给句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”

得：A.得到B.必须，须要C.满意

（）

（二）课文内容理解与感悟

1.蒲公英妈妈是怎样让孩子去旅行的？

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2.你还知道哪些植物传播种子的方法？请选择一种简单介绍一下。

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四、《司马光》

（一）基础知识积累与运用

1.给下面的字注音。

司（）光（）持（）石（）破（）迸（）

2.解释下列句子中加点的词。

（1）群儿戏于庭。（戏：）

（2）一儿登瓮，足跌没水中。（没：）

（3）众皆弃去，光持石击瓮破之。（皆：）（持：）

3.用自己的话说说“光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”这句话的意思。

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（二）课文内容理解与感悟

1.当小伙伴掉进瓮里时，其他小朋友和司马光分别是怎么做的？（用课文原句回答）

其他小朋友：_____________________________________

司马光：_________________________________________

2.读了这个故事，你觉得司马光是一个怎样的孩子？你从他身上学到了什么？

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