主题班会劳动最光荣主题班会教案.docVIP

主题班会劳动最光荣主题班会教学设计

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一年级“劳动最光荣”主题班会教学设计

【理念论述】此刻的孩子多为独生儿女，父亲母亲和尊长对孩子过于喜爱，

凡事都代办，以致于孩子劳动意识淡漠，对父亲母亲的辛勤听而不闻。而

家长却以为孩子只需有专长、学习好就是全能的。其实，这个被家长

忽视的“劳动”，恰好对孩子的成长和他们的一世有着至关重要的意

义，由于劳动能够让孩子学会生计、学会生活、学会创办，也有益于

他们形成独立的质量、勤劳节约的美德和健全的人品。

【活动目标】

1、使队员在学校能做勤劳合作，有责任感；在家能成为孝顺父亲母亲，

自己的事自己做的好孩子。

2、坚持每日在家自己的事自己做，不会做的学着做。如：自己洗衣

服，打扫房间，做饭，买菜等。

3、懂得劳动才能创办美好生活的真实涵义。

【活动准备】

每个队员先认识父亲母亲为自己成长付出的心血，体验父亲母亲的辛勤。

【活动设计】

一、班主任发言引出本次主题班会的内容，请出主持人。

踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏，教师登台。

师：同学们，听着熟习的旋律我们又到达了班队课上，一年级曾学过

一首儿歌：人有两个宝，（生续：双手和大脑，双手会创办，）

前段时间老师要求大家回家认识父亲母亲为自己成长付出的心血，体验父

母的辛勤，经过日志把状况告诉老师。老师看了，知道同学们希望能

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做生活的小主人，都努力做勤劳的好孩子。今日，我们就来进一步的谈论，看看如何用我们勤劳的双手创办美好的生活，做个勤劳的好少年。此刻有请主题会的小主持人，大家欢迎！二、主持人宣告活动开始。

女：尊敬的老师

男：亲爱的同学们

合：今日，我们的主题是——劳动最光荣

女：第一让我们来看一组图片。

（一）交警图片。

（二）讲劳动节的由来。

（三）讲故事《小母鸡种稻子》

男主持人：我们要争做勤劳的好少年，培育自立从小做起。听了这个故事，谁来谈谈这个故事告诉我们一个什么道理？

（四）《毛岸英的故事》，谈感想。

（五）在此后的生活中，你会如何做个热爱劳动的好孩子呢？

（六）诗朗读《劳动之歌》

（七）结束部分：

（男主持人：）今日，大家都各抒己见，美好的光阴老是很快过去，我们的主题班会已凑近结尾了，此刻，请班主任为我们为小结。

我们的将来要靠自己来创办，美好的生活要靠劳动来创办，社会的发展更需要我们从小就养成自己的事自己做的习惯，同学们，让我们经过学习，经过实践，经过体验，从此刻做起，从身旁的小事做起，

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（齐：争做勤劳好少年）逐渐成为自立、自强的新一代吧！此刻，老

师请大家赏识歌曲——《幸福在哪里》，结束今日的主题班会。

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