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2025国考松原市治安管理岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

松原市某区近年来发生多起因农村土地纠纷引发的群体性事件，影响社会稳定。请根据给定材料，概括该区农村土地纠纷的主要表现形式及成因。（字数限制：300字以内）

答案

主要表现形式：

（1）土地承包纠纷，如承包面积分配不均、流转合同不规范；

（2）征地补偿纠纷，如补偿标准过低、程序不透明；

（3）宅基地纠纷，如乱占耕地、违规扩建。

成因：

（1）法律法规不完善，土地权属界定模糊；

（2）监管机制缺失，部分村集体违规操作；

（3）群众法律意识薄弱，矛盾化解渠道不畅。

解析

本题考察概括能力，需从材料中提炼关键信息，分点作答，避免冗余。

2.题目

松原市交警支队在夏季整治酒驾专项行动中发现，部分驾驶员存在“假驾”“替驾”等逃避检查行为。请根据给定材料，归纳此类行为的主要特点及危害。（字数限制：350字以内）

答案

主要特点：

（1）时间集中化，多发生在夜间或节假日；

（2）手段隐蔽化，利用代驾或伪造证件；

（3）地域选择性，集中在商圈、娱乐场所周边。

危害：

（1）扰乱交通秩序，增加事故风险；

（2）逃避法律制裁，助长酒驾风气；

（3）降低执法效率，耗费公共资源。

解析

需结合材料中的案例数据，突出行为规律与后果关联。

3.题目

松原市某社区因老旧小区改造引发居民不满，导致多次上访。请根据给定材料，概括居民反对改造的主要原因及诉求。（字数限制：300字以内）

答案

主要原因：

（1）补偿方案不合理，涉及房屋拆迁补偿标准偏低；

（2）施工扰民严重，噪音、粉尘影响日常生活；

（3）缺乏沟通协商，改造方案未充分征求居民意见。

诉求：

（1）提高补偿标准，保障合法权益；

（2）优化施工时间，减少负面影响；

（3）完善协商机制，参与改造决策。

解析

需区分“原因”与“诉求”，避免混淆表述。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

松原市某街道推行“网格化管理”模式，但部分居民反映效率不高。请结合材料，分析该模式存在的主要问题及优化方向。（字数限制：400字以内）

答案

主要问题：

（1）权责划分不清，网格员任务繁杂且缺乏培训；

（2）信息共享不足，跨部门协同机制不完善；

（3）居民参与度低，反馈渠道单一。

优化方向：

（1）明确职责分工，加强专业化培训；

（2）建立信息化平台，实现数据互通；

（3）畅通居民参与渠道，定期收集意见。

解析

需结合管理实务，提出可操作的改进措施。

2.题目

松原市森林防火期常因游客违规用火引发火灾。请结合材料，分析政府防火宣传存在的主要不足及改进建议。（字数限制：450字以内）

答案

主要不足：

（1）宣传形式单一，多采用标语或通知，吸引力不足；

（2）重点人群覆盖不全，对自驾游客、户外运动者提醒不足；

（3）违规成本低，处罚力度不够形成震慑。

改进建议：

（1）创新宣传方式，结合短视频、直播等新媒体手段；

（2）设立警示牌，在景区入口、烧烤区等关键位置强化提醒；

（3）加大处罚力度，对违规行为实行“零容忍”。

解析

需结合松原市地域特点（森林资源丰富），提出针对性建议。

三、提出对策题（共1题，25分）

题目

松原市部分农村地区存在“盗采砂石”乱象，不仅破坏生态环境，还引发治安问题。请结合材料，提出治理该问题的具体措施。（字数限制：500字以内）

答案

具体措施：

（1）强化源头治理，摸排非法采砂点，建立禁采区域台账；

（2）联动执法，整合公安、环保、水利等部门力量，开展专项整治；

（3）加强巡查监管，利用无人机、卫星遥感等技术手段实现动态监控；

（4）宣传教育，向村民普及法律法规，倡导绿色致富理念；

（5）经济疏导，引导村民参与生态修复或发展替代产业。

解析

需分阶段、多维度提出对策，兼顾短期打击与长期治理。

四、应用文写作题（共1题，30分）

题目

松原市交警支队拟向全市中学生发布《夏季交通安全倡议书》，请代为草拟。（字数限制：600字以内）

答案

夏季交通安全倡议书

亲爱的同学们：

夏季是交通事故高发期，为保障生命安全，特发出以下倡议：

1.遵守交规，不闯红灯、不逆行，过马路走斑马线；

2.文明骑行，不载人、不追逐，佩戴安全头盔；

3.拒乘危险车，不乘坐超载、无牌车辆；

4.安全乘车，系好安全带，不将头手伸出窗外；

5.理性参与，不酒后驾车、不疲劳驾驶。

安全无小事，让我们携手共建平安交通！

松原市交警支队

2025年X月X日

解析

需符合倡议书格式，语言简洁有力，突出学生群体特点。

五、文章论述题（共1题，35分）

题目

近年来，松原市通过“枫桥经验”化解基层矛盾，取得显著成效。请结合材料，论述“枫桥经验”在新时代社会治理中的价值与启示