中考试题分析我讲中考题比赛课件.pptxVIP

我讲中考题

题目再现

历年考情分析考察内容1典例分析方法归纳变式训练方法巩固3讲题流程2反思4新课标提出：要培养学生学科核心素养，初中化学学科素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任几部分。

一、历年考情分析考察内容

考察题目考察内容学科素养关键能力必备知识2022年岱岳区一模第15题不外加试剂的物质鉴别题精研中考2019~2021年部分相关中考题分析考题分析理解与辨析分析与推断探究与归纳化学基本观念实验探究与创新意识证据推理与模型认知物质本身的性质复分解反应发生的实质实验现象的判断2019年实验探究25题未知试剂的检验和鉴别2020年实验探究25题未知试剂溶质的鉴别2021年选择第20题物质成分的检验与鉴别化学基本观念科学探究证据推理与模型认知理解与辨析分析与推断探究与论证物质本身的性质物质的酸碱性复分解反应发生的实质实验现象的判断理解与辨析分析与推断归纳与论证探究与创新化学基本观念科学探究证据推理与模型认知物质本身的性质复分解反应发生的实质实验现象的判断化学基本观念科学探究证据推理与模型认知理解与辨析分析与推断归纳与论证探究与创新物质本身的性质复分解反应发生的实质实验现象的判断

二、典例分析方法归纳

典例分析2必备知识：考查的必备知识侧重于三个方面：一是物质本身的性质二是复分解反应发生的条件三是反应的特征现象核心素养：侧重培养学生的理解与辨析能力、分析推断能力和归纳与总结能力（一模试题）下列各组物质的溶液，不用其他试剂，不能将它们鉴别出来的是（）A．CuSO4、HCl、MgSO4、NaOH B．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaCl C.NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4 D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl关键能力：分析与推断试题的立意：不外加试剂的鉴别题，以实验为基础，以基础知识为依托，考查学生观察能力，推断能力，全面提升学生分析问题和解决问题的能力，实现立德树人的目的。学情分析：本题分值为1，平均分0.56，得分率56.11%

1、特征颜色法：常见溶液中离子的颜色2、两两混合法：常见沉淀及其颜色典例分析2--方法归纳、知识整合从核心知识着眼，逐步深化拓展知识结构，把第一轮复习过程中的知识进行整合，构建具有清晰逻辑结构的“知识网”模型。并总结做题方法，让学生做到“耳聪目明”。含Cu2＋盐溶液蓝色含Fe3＋盐溶液黄色含Fe2＋盐溶液浅绿色化学式颜色是否溶于酸CaCO3、BaCO3白色溶AgCl、BaSO4白色不溶Mg(OH)2、Al(OH)3白色溶Cu(OH)2蓝色溶Fe(OH)3红褐色溶方法归纳

典例分析--解题思路2（一模试题）下列各组物质的溶液，不用其他试剂，不能将它们鉴别出来的是（）A．CuSO4、HCl、MgSO4、NaOH B．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaCl C.NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4 D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HClC

变式举例3--巩固方法下列各组物质，不用其他试剂就能鉴别出来的是（）A.盐酸,氯化铜,硝酸钠,硫酸钠B.氯化钡,碳酸钠,盐酸,硫酸钾C.氯化铁,盐酸,氯化钠,氢氧化钠D.碳酸钠,氯化钡,盐酸,硫酸与经典题目的解题方法与思路一致，但需要注意用化学符号来表征宏观物质。B

一、历年考情分析考察内容

考察题目考察内容学科素养关键能力必备知识2022年岱岳区一模第21题精研中考2019~2021年部分相关中考题分析考题分析宏观辨识与微观探析证据推理与模型认知变化观念与平衡思想科学精神与社会责任理解与辨析分析与推断归纳与论证迁移与运用熟练掌握化学用语化学方程式书写的原则和方法化学反应实质的理解原子结构

二、典例分析方法归纳

典例分析--总体分析2试题的立意：本题以学生熟知的氯化钠为切入点，考差了元素观、微粒观、三重表征等核心观念，综合性较强、覆盖面较广，贴近时代热点，贴近生活，贴近生产，让学生深深感受到生活处处有化学，从化学的角度探秘生活，培养学生社会责任感，体现化学学科独特的育人功能。学情分析：本题分值为4，平均分1.87，得分率46.82%

典例分析--各个击破2必备知识：考查的必备知识侧重于三个方面：一是原子核外电子排布规律二是原子得失电子规律三是离子的形成核心素养：侧重考察学生的理解与辨析能力、规律的总结应用能力关键能力：规律探究试题的立意：本题属于化学基本理论题，考察原子理论知识，根据原子结构来理解氯化钠的形成，深化了结构决定性质的认识。①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知元素化学性质主