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2025年全国成人高等学校招生考试(大学语文-专升本)历年参考题库含答案详解
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、《史记·陈涉世家》中“陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:‘苟富贵,无相忘。’佣者笑而应曰:‘若为佣耕,何富贵之有?’”下列对文中加点字解释正确的一项是()
A.辍耕:停止耕作
B.怅恨:怨恨
C.苟富贵:如果富贵了
D.佣者:同工之人
【参考答案】C
【解析】辍耕指停止耕作,怅恨指失意惆怅,苟是连词表假设,佣者指受雇者。正确选项C符合文意,其他选项或词义错误或逻辑不符。
2、鲁迅《故乡》中“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话体现了以下哪种文学手法?()
A.比喻
B.象征
C.排比
D.夸张
【参考答案】B
【解析】这句话以“路”象征人生道路,通过具体意象表达抽象哲理,属于象征手法。比喻需本体与喻体直接关联,排比要求结构重复,夸张需夸大程度,均不符合。
3、《文心雕龙》主张“文之为德也大矣”,强调文学的社会功能,下列哪项最符合其观点?()
A.文学应完全反映现实
B.文学应注重道德教化
C.文学创作需遵循自然规律
D.文学应追求形式美感
【参考答案】B
【解析】刘勰主张文学具有教化功能,与儒家“文以载道”思想一致。选项B体现道德教化功能,A强调写实性,C涉及创作规律,D侧重形式主义,均偏离核心观点。
4、《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法?()
A.对偶
B.借代
C.拟人
D.通感
【参考答案】A
【解析】“落霞”对“孤鹜”,“秋水”对“长天”,结构对称,平仄相对,符合对偶定义。借代需以部分代整体,拟人赋予事物人格,通感感官互通,均不适用。
5、下列作品与作者对应错误的一项是()
A.苏轼《赤壁赋》
B.陶渊明《桃花源记》
C.李清照《声声慢》
D.曹雪芹《红楼梦》
【参考答案】B
【解析】《桃花源记》出自陶渊明,其他选项作者与作品对应正确。注意《红楼梦》作者为曹雪芹,非高鹗。
6、议论文“论坚持”的论点句“坚持是成功之母,更是创新之源”属于哪种论证方式?()
A.道理论证
B.事实论证
C.对比论证
D.归因论证
【参考答案】A
【解析】引用“成功之母”“创新之源”等理论概念进行论证,属于道理论证。事实论证需举例,对比论证需比较,归因论证需分析原因,均不适用。
7、《左传》中“郑伯克段于鄢”属于哪类文体?()
A.纪传体
B.编年体
C.小说体
D.散文体
【参考答案】B
【解析】《左传》以时间顺序记载历史事件,属编年体史书。纪传体如《史记》,小说体如《水浒传》,散文体如《背影》,均不符合。
8、苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”体现的哲理是()
A.人与自然和谐共生
B.人生短暂应珍惜时光
C.个体在宇宙中的渺小
D.物质与精神的对立统一
【参考答案】C
【解析“蜉蝣”比喻生命短暂,“沧海一粟”强调个体渺小,核心是宇宙观而非时间观或物质精神关系。
9、《文赋》提出“诗缘情而绮靡”,强调诗歌创作应注重()
.思想深度
B.情感表达
C.形式华美
D.社会功能
【参考答案】B
【解析】陆机主张诗歌以情感为核心,形式华美为手段,“缘情”指依循情感,“绮靡”指文辞优美,选项B准确概括主旨。
10、材料作文“科技与人文的对话”中,最恰当的论点句是()
A.科技应取代人文
B.人文决定科技发展方向
C.科技与人文需相互滋养
D.科技发展无需人文约束
【参考答案】C
【解析】论点需体现辩证关系,选项C强调双向互动,符合材料“对话”主题。A、、D均片面否定一方,不符合辩证逻辑。
11、《劝学》中君子生非异也,善假于物也的假字含义是?
A.凭借
B.假装
C.改变
D.推卸
【参考答案】A
【解析】假在此处意为借助,强调通过外物辅助实现目标。其他选项假装与文意无关,改变指代不当,推卸与语境矛盾。
12、《兰亭集序》后之视今,亦犹今之视昔体现的修辞手法是?
A.设问
B.反问
C.借代
D.比喻
【参考答案】B
【解析】反问句式通过自问自答强化感叹,后之视今与今之视昔形成时空对照,突出历史变迁主题。其他选项均不符合句式特征。
13、《鸿门宴》中项庄舞剑,项伯护之的护字暗示了?
A.支持
B.监视
C.阻拦
D.劝解
【参考答案】C
【解析】护在此处指项伯暗中阻挡剑锋,保护项羽。结合项庄舞剑,志在沛公的情节,可知项伯实际是阻拦冲突升级。
14、《师说》中术业有专攻的术指代?
A.技术
B.学术
C.医术
D.军事
【参考答案】A
【解析】韩愈原文强调术为专业技能,如工匠、医生等具体技艺而非抽象的学术概念。此句与《进学解》术业有专攻形成互文。
15、《滕王阁序》中落霞与孤鹜齐飞的齐字表达?
A.同
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