统编版道德与法治四年级下册第10课《我们当地的风俗》课件.pptxVIP

部编版小学道德与法治四年级下册第四单元第10课我们当地的风俗

这枚鸡蛋为什么是红色的？有什么寓意吗？

同学们，伴随你们成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿呢？小组内交流并在班级分享。风俗就在我身边（第一课时）活动一：感知风俗伴成长

风俗就在我身边（第一课时）

风俗就在我身边（第一课时）

风俗就在我身边（第一课时）携幼爱幼助成长

风俗就在我身边（第一课时）活动二：了解“十二生肖”

风俗就在我身边（第一课时）“十二生肖”的风俗生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。据说，古人为了让全天下的人都能记住自己是哪一年出生的，就使用了常见的动物名称来标识，后来，相对应的年就被人们称为生肖年”。“生”是出生的意思，“肖”是相似相像、肖像的意思。生肖的周期为十二年每个人在其出生年都有一种动物作为生肖。

关于生肖的故事众说纷纭，传说也非常多。你知道有关生肖的风俗故事吗？请你拿出课前搜集的资料在小组内交流。风俗就在我身边（第一课时）小组交流：

风俗就在我身边（第一课时）老鼠嫁女鞭牛打春画虎于门

风俗就在我身边（第一课时）现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为风俗文化活动的象征。世界多国在春节期间发行生肖邮票（图片），以此来表达对中国新年的祝福。

活动三：分享“尊老爱幼”风俗风俗就在我身边（第一课时）

风俗就在我身边（第一课时）在我的家乡晚辈为长辈庆生还要设寿堂，挂寿联、寿图等，比如写上“福如东海”“寿比南山”。在我的家乡，老人寿辰当天亲友们会聚在一起吃蛋糕、观赏烟花。老人看到晚辈围绕在身边就特别开心。

风俗就在我身边（第一课时）读课本74页，思考：除了祝寿在你的家乡，还有那些风俗与尊老有关呢？

风俗就在我身边（第一课时）尊老敬老好美德

风俗就在我身边（第一课时）让我们从自己做起，从身边的小事做起，积极地将我们身边传统风俗文化，一代一代地传承下去。

奇妙的节日风俗（第二课时）中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。

奇妙的节日风俗（第二课时）活动一：品端午端午节

奇妙的节日风俗（第二课时）农历五月初五是端午节，本名“端午”一般认为，它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。屈原是战国时期楚国人，他因报效楚国的理想无法实现，又无力挽救楚国的灭亡当秦国灭楚后，在五月初五那天，他抱石投汩罗江自沉。江边群众得知后，纷纷驾舟打捞屈原尸体。后人为纪念屈原,把这天定为端午节。

奇妙的节日风俗（第二课时）

奇妙的节日风俗（第二课时）喝雄黄酒、挂艾草、挂香包、吃粽子……

奇妙的节日风俗（第二课时）相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。

奇妙的节日风俗（第二课时）除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。请阅读课本76页上面天南海北不同地区独特的节日风俗。活动二：各地独特的节日风俗

奇妙的节日风俗（第二课时）同学们你们了解这些节日的来历和风俗吗？请选择一个你感兴趣的节日收集相关资料与大家分享。

奇妙的节日风俗（第二课时）思考：你们当地有什么独特的节日？你们是如何过这个节日的？

奇妙的节日风俗（第二课时）小组讨论并填写表格：不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。同学们，你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？节日的风俗寄托的祝愿和情感

风俗的演变（第三课时）随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或加以变革。通过调查，你们了解了哪些风俗需要淘汰或加以变革呢？小调查风俗的名称调查的途径风俗的主要活动淘汰或者变革的理由

随着社会的不断发展，一些旧习俗已逐渐被新风俗所替代。你知道哪些过年的风俗正发生着演变吗？风俗的演变（第三课时）拜年要磕头初一吃素水饺

风俗的演变（第三课时）放鞭炮是中华民族的传统风俗，对于这种风俗，有的人觉得应该延续，而有的人却认为应该淘汰。同学们，你对此有什么见解？辩论会：

风俗的演变（第三课时）同学们各抒己见，从多个方面阐述了放鞭炮的利弊，都说得非常到位。正所谓“风俗当随时代变”，当一些风俗不再适应社会发展时，就需要变革。

风俗的演变（第三课时）清明的风俗阅读80页阅读角，并说一说清明时你们开展过哪些文明祭扫活动？

风俗的演变（第三课时）清明祭祀引发山火的现象在各地屡见不鲜，据应急管理部数据显示2019年清明期间全国共发生