《贵州省职教高考总复习指导与同步练：语文》（第二部分 近现代诗文阅读与欣赏）.pptxVIP

贵州省职教高考考点精讲语文

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近现代诗文阅读与欣赏

有一学生请国学大师季羡林解惑：“我为什么写不出东西来”？季老笑着说了这样一句幽默风趣颇有玩味的话：“文章岂是憋出来的？水喝多了，尿自然就有了”。

考情速递考试对近现代诗文阅读与欣赏的考查要求包括理解词语在文中的含义；理解、分析文章的内容要点和思想表达。近年来，近现代诗文阅读与欣赏考查的题型、题量和分值都趋于稳定。考查篇目主要包括说明文、小说、戏剧、现代诗歌等。题量为5小题，每小题3分。此部分主要以阅读理解题的考查为主，旨在考查学生对文章的理解和分析，以及对语文基础知识、常识的掌握及运用的能力。此外，在单项选择题和多项选择题中也会对相关文学、文体常识进行一定考查。2021—2025年考试中近现代诗文阅读与欣赏阅读理解题的考情分析如下。近现代诗文阅读与欣赏

近现代诗文阅读与欣赏考情速递考查内容考查文体考查年份（年）20212022202320242025①理解词语在文中的含义②理解、分析文章的内容要点和思想表达小说莫泊桑

《项链》?莫泊桑

《项链》??戏剧???曹禺《雷雨》?现代诗歌?舒婷

《致橡树》???说明文????与“水资源”相关的科普性文章

考情速递综合以上分析，早前年份近现代诗文阅读与欣赏主要对考试说明中基本篇目的基础知识、常识和文章理解进行考查。但值得注意的是，2025年本部分首次对基本篇目以外的文章进行了考查。同时，选文文体在历年小说、戏剧、现代诗歌的基础上，新增了科普性说明文这一类别。这就要求考生在日常学习和复习过程中扩充阅读面和知识面，并勤加练习，在不断巩固语文基础知识的同时，提升对于多种文体文本内容要点和思想内容的理解和分析能力。如此，方能在解答此部分题目时得心应手。近现代诗文阅读与欣赏

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近现代诗文阅读与欣赏说明文议论文一二散文四现代诗歌五小说、戏剧三

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一、说明文说文明是一种以说明为主要表达方式的文体，用以对客观事物（或事理）的形状、特点、功能和用途等做出科学的说明。壹内容的科学性叁语言的准确性贰结构的条理性说明文的特点

一、说明文说明文说明对象说明顺序说明方法

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说明对象就是文章所要说明的某个事物或阐述的某种事理。一、说明文（一）说明对象说明文根据说明对象的不同事物说明文事理说明文如：《南州六月荔枝丹》我国著名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。

阅读说明文时应抓住说明对象的特征，即某一事物所特有的而其他事物不具有的特点。一、说明文（一）说明对象说明文根据说明对象的不同事物说明文事理说明文如：《食物从何处来》本文是一篇较为复杂的事理说明文，它从介绍食物的本质特征出发，解说了食物的来源。

一、说明文说明文说明对象说明顺序说明方法

一、说明文（二）说明顺序标志词：表示时间的词语，如“古”“今”“春”“冬”“早”“晚”“开始”“结束”等。时间顺序是指按照发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。例：法布尔的《蝉》按照时间顺序介绍了蝉从蝉卵到幼虫再到蜕皮最后到钻入土中的过程。

一、说明文（二）说明顺序标志词：表示方位的词语，如“内”“外”“上”“下”“远”“近”“前”“后”“左”“右”“东”“西”“南”“北”“中”等。空间顺序是指按事物空间结构的顺序来说明事物各方面特征的说明顺序。例：黄传惕的《故宫博物院》按照空间顺序，即“午门—太和殿—中和殿—保和殿—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—御花园”的顺序来具体介绍故宫建筑物的特征。

一、说明文（二）说明顺序标志词：表示逻辑关系的词语，如“主”“次”“总”“分”“因”“果”“整体”“局部”“现象”“本质”“性能”“功用”“一般”“特殊”等。逻辑顺序是指按照事物、事理的内在逻辑关系，以及人们认识事物、事理的规律一一介绍的说明顺序。例：叶圣陶的《苏州园林》在开头先进行总括，即“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，而后分别从布局、配合、映衬和层次四个方面对其进行分述，遵循了先总后分的逻辑顺序。

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一、说明文（三）说明方法标志：“是”“这就是”“叫”等。下定义是指用简明扼要、科学准确的语言对事物的本质特征或概念做规定的说明方法。例：统筹方法，是一种安排工作进程