情境化课堂中生成式AI辅助下的学生认知模式研究教学研究课题报告.docx

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情境化课堂中生成式AI辅助下的学生认知模式研究教学研究课题报告

一、情境化课堂中生成式AI辅助下的学生认知模式研究教学研究开题报告

二、情境化课堂中生成式AI辅助下的学生认知模式研究教学研究中期报告

三、情境化课堂中生成式AI辅助下的学生认知模式研究教学研究结题报告

四、情境化课堂中生成式AI辅助下的学生认知模式研究教学研究论文

情境化课堂中生成式AI辅助下的学生认知模式研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前教育领域正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型，情境化教学因其强调真实场景中的意义建构与实践迁移，已成为提升学生高阶思维与问题解决能力的关键路径。然而，传统情境化课堂

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