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《4.4课时4黄金分割》综合练

认知基础练

练点一黄金分割的定义

1.已知点C是线段AB的黄金分割点，且ACBC，则下列各式成立的是（）

A.

B.

C.

D.

2.已知点C把线段AB分成两条线段AC，BC，下列说法错误的是（）

A.如果，那么线段AB被点C黄金分割

B.如果，那么线段AB被点C黄金分割

C.如果线段AB被点C黄金分割，那么AC与AB的比叫做黄金比

D.0.618是黄金比的近似值

3.若点C是线段AB的黄金分割点，AB=8cm，ACBC，则AC的长为（）

A.cm

B.2（）cm

C.4（）cm

D.6（）cm

练点二黄金分割的应用

4.【2020·泸州】古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时，提出了分线段的“中末比”问题：点G将一线段MN分为两线段MG，GN，使得其中较长的一段MG是全长MN与较短的一段GN的比例中项，即满足，后人把这个数称为“黄金分割”数，把点G称为线段MN的“黄金分割”点.如图，在△ABC中，已知AB=AC=3，BC=4，若D，E是边BC的两个“黄金分割”点，则△ADE的面积为（）

A.

B.

C.

D.

5.主持人主持节目时，站在舞台的黄金分割点处最自然得体.如图所示，如果舞台AB的长为12米，一名主持人现在站在A处，则她至少走（）才最理想.

A.（18-6）米

B.（6-6）米

C.(6+6)米

D.（18-6）米或（6-6）米

思维发散练

发散点利用相似三角形解黄金分割点的应用

6.【2020·徐州】我们知道：如图①，点B把线段AC分成两部分，如果，那么称点B为线段AC的黄金分割点.它们的比值为.

（1）在图①中，若AC=20cm，则AB的长为_______cm.

（2）如图②，用边长为20cm的正方形纸片进行如下操作：对折正方形ABCD得折痕EF，连接CE，将CB折叠到CE上，点B的对应点为H，得折痕CG.试说明：G是AB的黄金分割点.

（3）如图③，小明进一步探究：在边长为a的正方形ABCD的边AD上任取一点E（AEDE），连接BE，作CF⊥BE，交AB于点F，连接EF，延长EF，CB交于点P.他发现当PB与BC满足某种关系时，E，F恰好分别是AD，AB的黄金分割点.请猜想小明的发现，并说明理由.

参考答案

1.答案：C

点拨：根据黄金分割的概念得，∴.

2.答案：C

3.答案：C

点拨：根据黄金分割的概念得AC=AB=4()cm.

4.答案：A

点拨：作AH⊥BC于H，如图，根据等腰三角形的性质得到BH=CH=BC=2，则根据勾股定理可计算出AH=，接着根据线段的“黄金分割”点的定义得到BE=CD=BC=，则计算出DE=，然后根据三角形面积公式计算.

5.答案：A

点拨：如图所示，APBP，

∵BP=AB==（）（米），

∴AP=AB-BP=（）米.

故选A.

6.解：（1）（）

（2）如图，延长EA，CG交于点M，

∵四边形ABCD为正方形，

∴DM∥BC.

∴∠EMC=∠BCG.

由折叠的性质可知∠ECM=∠BCG，

∴∠EMC=∠ECM.

∴EM=EC.

∵DC=AD=20cm，

∴DE=10cm，EC=（cm）.

∴EM=cm.

∴DM=（+10）cm.

∵∠EMC=∠BCG，∠B=∠D=90°，

∴△MDC∽△CBG，

∴，

即.

∴.

∴G是AB的黄金分割点

（3）当BP=BC时，满足题意.

理由如下：

∵四边形ABCD是正方形，

∴AB=BC，∠BAE=∠CBF=90°，AD∥BC.

∵BE⊥CF，

∴∠ABE+∠BFC=90°.

又∵∠BCF+∠BFC=90°，

∴∠BCF=∠ABE.

∴△ABE≌△BCF（ASA）.

∴BF=AE.

∵AD∥CP，

∴∠AEF=∠P.

又∵∠AFE=∠BFP，

∴△AEF∽△BPF.

∴.

由AEDE易知BFAF.

当F是AB的黄金分割点时，.

∵BF=AE，AB=BC，

∴.

∴.

∴BP=BC.