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(完整版)数学初一分班重点中学题目经典及解析

一、选择题

1.12时15分,分针与时针的夹角是()。

A.锐角B.平角C.直角D.钝角

答案:A

解析:A

【解析】12时15分时,时针在12与1之间,分针在3上,是一个锐角。

故选:A

考点:角的度量。

2.在一个三角形中,三个内角的度数的比是1∶3∶5,这个三角形是()。

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形

答案:C

解析:C

【分析】

三角形的内角和是180°,根据三个角的度数比计算出最大角的度数,最大角的度数=180°×,再将最大角的度数与90°进行比较,若大于90°则为钝角三角形,若小于90°则为锐角三角形,若等于90°则为直角三角形。

【详解】

最大角=180°×

=180°×

=100°

100°>90°,所以这个三角形是钝角三角形。

故答案为:C。

【点睛】

本题主要考查按比例分配问题,解题时通常将比转化为分数,用分数方法解答。

3.奇思有60本课外书,比妙想少25%,妙想有多少本课外书?设妙想有x本课外书,下面列出的方程正确的是().

A.25%x=60 B.(1-25%)x=60 C.x÷25%=60 D.(1+25%)x=60

答案:B

解析:B

【详解】

4.用6个同样大的正方体摆成一个物体,从上面和前面看到的图形如图。从右面看这个物体,看到的是()。

A. B. C. D.

答案:D

解析:D

【分析】

由可知:有2层上层1列,下层3列;由可知底层有4个正方体,成两行排列,上行1个正方体,下行3个正方体;结合正方体的个数可知这个几何体如下:

从右面观察即可得出结论。

【详解】

由分析可知:从右面看这个物体,看到的是。

故答案为:D

【点睛】

本题主要考查根据三视图确认几何体及物体三视图的认识。

5.下列各个说法中,错误的是()。

A.三角形的面积一定,底与高成反比例

B.实际距离和图上距离的比叫做比例尺

C.每支铅笔的价钱一定,铅笔支数和总价成正比例

D.被除数一定,除数和商成反比例

答案:B

解析:B

【分析】

两个相关联的量,当比值一定时成正比例关系;当乘积一定时成反比例关系;图上距离与实际距离的比叫作比例尺,据此解答即可。

【详解】

A.ah=2s(一定),所以三角形的面积一定时,底与高成反比例,说法正确;

B.图上距离与实际距离的比叫作比例尺,原题说法错误;

C.=每支铅笔的价钱(一定),所以每支铅笔的价钱一定,铅笔支数和总价成正比例,说法正确;

D.除数×商=被除数(一定),所以被除数一定,除数和商成反比例,说法正确;

故答案为:B。

【点睛】

明确正反比例的意义、比例尺的意义是解答本题的关键。

6.如果正方体、圆柱、圆锥的底面积相等,高也相等。下面说法正确的是()。

A.圆柱的体积比正方体的体积小 B.圆柱和正方体的表面积相同

C.圆柱的体积是圆锥的 D.圆锥的体积是正方体的

答案:D

解析:D

【分析】

根据正方体的体积公式:体积=底面积×高;圆柱的体积公式:体积=底面积×高;圆锥的体积公式:体积=底面积×高×,当正方体、圆柱、圆锥的底面积相等,高也相等,圆锥的体积是圆柱体积的,圆锥的体积是正方体体积的,由此即可判断。

【详解】

A.圆柱的体积和正方体的体积一样大;不符合题意。

B.圆柱和正方体的体积相同,表面积不一定相同,不符合题意;

C.圆柱的体积是圆锥的3倍,不符合题意;

D.圆锥的体积是正方体的,符合题意。

故答案为:D。

【点睛】

本题主要考查正方体、圆柱、圆锥的体积公式,熟练掌握它们的体积公式并灵活运用。

7.某城市限定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨水价为3元,每户每月水费y(元)与用水量x(吨)的关系是图中的()。

A. B.

C. D.

答案:B

解析:B

【分析】

图中折线上升,说明水费随着水量增加而增加,转折点是水量的临界点,水费增加,折线就会上升快,水费减少,折线就会上升慢。

【详解】

A、超过6吨后水费减少了,此选项错误;

B、超过6吨后水费增加了,此选项正确;

C、水费一直是不变的,此选项错误;

D、用水量在一定范围内水费不变,超出一定范围,每吨水加收水费,此选项错误。

故答案为:B

【点睛】

本题主要考查了折线统计图的应用,关键是要能够从图中分析出水费与所用水量的关系。

8.下面四句话中,表述正确的有()句。

①一件衣服提价10%后,再降价10%,价格还和原来相等。

②圆的面积和半径成正比例。

③将一个长方形按2∶1的比放大后,面积变成原来的4倍。

④扇形统计图能清楚地看出部分与总数之间的数量关系。

A.1 B.2 C.3 D.4

答案:B

解析:B

【分析】

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