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《朝花夕拾》读书心得

“我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。”这段话是鲁迅在小引中的一段话，我想这也是他写这本书的初心吧。

鲁迅的这本《朝花夕拾》共有十二小节，都是他对他人生的一些事情的记录，第一节是小引。第二节是“狗·猫·鼠”，他借用动物来表达他自己和他所经历的事物，他称自己为猫，利用猫的属性来侧面描写自己，又把狗和鼠比作另一类人，他所厌恶的、憎恨的、卑微的。他又借着这三者的关系表达出了社会人们的阶级化。狗吃猫，猫吃鼠，这样的阶级化正是当时那个时代的反应。

第三节是“阿长与《山海经》”。阿长即是鲁迅的长妈妈，也是鲁迅最在意的一个人之一了，鲁迅和长妈妈可以说是相依为命的两个人，长妈妈会时时刻刻的惦记着鲁迅，把她当自己的孩子一样，鲁迅也是亲切的叫她阿妈，连长字都省去了，可见他在鲁迅心中的地位是十分的重要。可让鲁迅唯一遗憾的是在长妈妈临终前，鲁迅也不知道她的全名，只能留下长妈妈这个称呼，阿长虽然是鲁迅的保姆，但在鲁迅心中却胜似自己的母亲。这也是影响鲁迅的人吧。

第四节是《二十四孝图》，我想这一节应该是鲁迅最气愤的一节了吧，鲁迅反对封建的，迷信的教条。鲁迅提倡白话文。“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”这段是他放在最开始的部分，足以看出他的愤怒，以及对白话文的赞同，发反对封建教条，倡导自由，不想被封建所束缚。

第五节是《五猖会》，这节主要说的是封建时期对孩子的文化教育，一味地让孩子背书，不管是否理解，有用。只是一味的灌输，体了那个时代的腐朽和愚昧。似乎会背书便是“赢了天下”，大人们相互比着谁家的孩子会背的书多，谁家的孩子就是优秀的。却不知书中的缘故。侧面批判了当时人们的愚昧。

第七节是“从百草园到三味书屋”。这一节应是整本书最出名的了，在我们初中课本上曾出现过，也最为人熟知。讲的是鲁迅上学时的趣事，从严师哪里的趣事到学院风景的趣事。从枯燥的学习中寻找的趣事，这一园一屋带给了他们儿时很多乐趣，即使在困苦的环境下，孩子们也能自己寻找乐趣，丰富他们的人生。

第八节是“父亲的病”。这节说的是鲁迅父亲的病逝。因为封建迷信，在父亲临逝的时候，没有让父亲安静，安宁的走。让鲁迅觉得这是她对父亲最大的错处，吵到了父亲最后的安宁。从侧面也写出了鲁迅对当时封建迷信的批判。

第九节是“琐记”。讲的是鲁迅冲破封建束缚，最求新的知识的过程。他离家求学发生的一段经历，她知道了外面世界的与众不同，知道了西方世界的自由平等，这更加肯定了他最求自由冲破束缚的想法，也给了他付出实际行动的动力。

第十节是“藤野先生”。藤野先生可以说是鲁迅的恩人。鲁迅在日本留学时遭受日本人的歧视和侮辱，只有藤野先生对他一视同仁。“藤野先生严谨、正直、热情。没有民族偏见的高尚品格，说：他的性格，在我眼里和心里是最伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”这是鲁迅心中的藤野先生。他主要是要赞美藤野先生的高盛品格，在一定程度上也是影响鲁迅弃医从文的一个重要因素。也表现出了鲁迅强烈的爱国精神。

第十一节是“范爱农”。范爱农是同鲁迅一同去日本留学的一行人。范爱农同鲁迅一样，反对封建主义，向往自由平等。但他一生崎岖，家境贫困的他使他不得不被迫退学，回国后，又遭受乡人歧视、排挤。也正是他的一生窘境是他最后投水自杀。范爱农的一生代表着他那时正直的知识分子的际遇和境况。所以鲁迅以深沉的同情诗悼念他。

读完《朝花夕拾》这本书后，我感觉到了旧时代的昏暗、封建、迷信。也体会到了鲁迅想要改变的决心。弃医从文或许是鲁迅这一生做的最对的选择了吧。