天津市西青区杨柳青第一中学2025-2026学年高二上学期第一次阶段性测试语文试卷（含答案）.docxVIP

天津市西青区杨柳青第一中学2025-2026学年度第一学期高二年级第一次阶段性测试语文试卷

（2025.10）

温馨提示：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试时间150分钟。

第I卷

本卷共17小题，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案填涂在答题卡上。

一、基础知识（共21分，1-6每题2分，7-9每题3分）

1.下列各组中加点字的读音全都正确的一项是（）

A.功亏一篑（kuì）埏（shān）埴一毂（gǔ）物或恶（wù）之

B.其脆易泮（pàn）掊（pǒu）之呺（xiāo）然起于累（lěi）土

C.羞恶（wù）之心户牖（yǒu）鬻（yù）技强（qiáng）行者有志

D怵（chù）惕恻隐瓠（hù）落龟（jūn）手洴澼絖（kuàng）

2.下列有关文学、文化常识的叙述，正确的一项是（）

A.孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一、有“亚圣”之称。孟子的文章气势充沛并长于论辩，代表着传统散文写作最高峰。“生于忧患死于安乐”“福祸相倚”等都是孟子的思想。

B.老子，姓李名耳，字聃，战国时期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。

C.《论语》是儒家经典之一，主要以语录体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称“六艺”。

D.《大学》着重阐述了提高个人修养、培养良好的道德品质与治国平天下之间的重要关系。古人十五岁入大学，学习“穷理正心，修己治人”的学问。

3.下列每组加点词的活用用法相同的一项是（）

A.欲治其国者，先齐其家大学之道，在明明德

B.朝闻道，夕死可矣我树之成而实五石

C.夫子固拙于用大矣见贤思齐焉

D.不贵难得之货与越人水战

4.下列加点词意义和用法相同的一组是（）

A.其恕乎其安易持

B.民之从事剖之以为瓢

C.则近道矣则不能治

D.为之于未有吾为其无用而掊之

5.下列各组句子中，加点词语的解释全都正确的一项是（）

A.可以怨（讽刺时政）自见者不明（明白）

B.致知在格物（推究）复众人之所过（归复）

C.自贼者也（伤害）具此而已矣（完备）

D.克己复礼（约束）虑而后能得（收获）

6.下列各项中句式相同的一项是（）

A.克己复礼为仁死而不亡者寿

B.恻隐之心，仁之端也宋人有善为不龟手之药者

C.请买其方百金自知者明

D.仁以为己任治之于未乱

阅读下面的文字，完成下面小题。

香菱学诗是《红楼梦》中的一段插曲，甚至是一截枝黄。其中开诗学诗艺课的林黛玉，讲的是老一套，没有的惊人之语。脂砚斋评析说，这一段是不可或缺的，因为香菱的根基、容貌都不俗，不能不入大观园，而又没有她入局的机会，便闹出个她要学诗来。此说不无道理，但因此就写出半回“慕雅女雅集苦吟诗”来，那就成了以意强为文了，那可是写小说的大忌。香菱是的甄士隐的女儿，她的基因高尚，而曹雪芹是重视门第的，看看他对赵姨娘的描写就能体会到这一点。()《红楼梦》中出现这样一个命途多舛的人物，对于警告读者不要对人生抱太多的天真玫瑰梦十分必要。但整个说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像把其他几个“钗”写得那样动人。这说明曹公写作中也有笔不逮意的情形。

《红楼梦》是小说，但是频频出诗谈诗赛诗，写得生动活泼。昔日中国，诗与文章是雅的，够得着高大上的；而小说是之流的低俗段子，离高大上远了去了。曹雪芹替那么多小说角色吟诗论诗，可能还有显示自己也够得着诗作的用意。

7.依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（）

A.特立独行心灰意冷力不从心引车卖浆

B.独树一帜心灰意冷志大才疏稗官野史

C.独树一帜大彻大悟力不从心引车卖浆

D.特立独行大彻大悟志大才疏稗官野史

8.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）

A.人贩子拐卖香菱，让她有了呆气，但夺不去她的雅气与正气。

B.香菱被人贩子拐卖，留下了呆气，同时仍保持着雅气与正气。

C.香菱被人贩子拐卖，虽仍保持着雅气与正气，但留下了呆气。

D.香菱被人贩子拐卖，留下了呆气，还有雅气，更留下了正气

9.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.所以整个说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像其他几个“钗”写得那样动人。

B.但整个说来，其他几个“钗”,都远比曹雪芹笔下的香菱写得更加动人。

C.但整个说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像被其他几个“钗”写得那样动人。

D.但整个说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像其他几个“钗”写得那样动人。

二、论述类文本阅读（