六单元混合运算小括号应用与计算法则.pdfVIP

第六单元

采摘节

带有小括号的混合运

算计算法则（1）

一、情境导入

观察，你知道了什么？

你能提出什么数学问题呢？

3篮苹果一共有多少个？

先算每篮苹果少个，再算3篮

如果写成一个算式，怎样写呢？

苹果多少个

60－38＝22（个）

22×3＝66（个）

我这样写

60－38×3这样列式对吗？

＝22×3

＝66（个）

这样写不对这样写先算的是，

而不是每篮苹果多少个

要想先算－，应怎样列式？

我画条线，表示先算

60－38×3

＝22×3

＝66（个）

要想先算－，应怎样列式？

我用圈圈起来，表示先算

60－38×3

＝22×3

＝66（个）

要想先算，应该怎样列式？

我用框框起来，表示先算

60－38×3

＝22×3

＝66（个）

要想先算，应该怎样列式？

如果写成个算式，应该

使用小括号

60－38）××33

（

＝22加上小括号可以

＝66（个）改变运算顺序。

算式里有小括号，应先算小括号里面的。

三、自主练习

先说出各题的运算顺序，再计算。

86－56）×8130×（90－83）

（

＝30×8＝130×7

＝240＝910

（45+36）×59×（260+40）

＝81×5＝9×300

＝405＝2700

三、自主练习

现在有多少台电脑？

（35+10）×6

＝45×6

＝270（台）答：现在有270台电脑。

四、课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

五、课后作业

完成练习册本的习题