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毛岸英，毛泽东的长子。
1922年10月出生在湖南省长沙市。
８岁时，
，他也被关进牢房。1936年，他
和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。
1946年回到延安，
产党。1950年，
。
参战，
语翻译和秘书。1950年11月25日
在抗美援朝战争中英勇牺牲。
1.认识8个生字。
2.有感情地朗读课文。
3.了解一代作为普通人
的世界，感受他无产
家旷达的心胸和无私的襟怀。
拟（nǐ）（拟定）勋（xūn）（功勋）
殉（xùn）（殉职）赴（fù）（奔赴）
嘛（ma）（是嘛）黯（àn）（黯然）
踌躇（chóu）（chú）（踌躇）
殉职：因公务而牺牲。
踌躇：犹豫不决的样子。
勋鉴：亦称书奉语或提称语，缀于信
首收信人的称呼。鉴，审
查，看；勋，，功劳。勋
鉴的大意是有之人看。多
用于政界，文界。
自由课文，说说课文讲了
一件什么情，你从中体会到了
什么？把自己深受感动的部分
画下来多读几遍，可以把自己
的感受批注在文中。
a、毛在得知毛岸英牺牲的消息
后，心情?从哪里看出的?
(1)“从收到这封电报起，整
整一天没说一句话，只是一支又一支地
吸着烟.桌子上的饭菜已经热了几次，还
是原封不动地放在那里。”
(2)“‘岸英!岸英!’用食指按着紧锁
的眉头，地喃喃着。”
(体会要点：岸英
从小就颠沛流离，在
父亲身边并没有多少
时间。慈父此
时已是近60岁的老人
了，老来痛失爱子，
使他悲痛欲绝。)
b、当“彭请求将遗体运回国”，
“要求把岸英葬在”时，毛主
席心情?从哪里看出的?
(1)“仰起头望着天花板，强忍着心中
的悲痛，目光中流露出无限的眷恋.”
(2)“上我们有多少优秀儿女献出
了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们
就不想再见一见儿子的遗容吗?”
(体会要点：作为一国
的、国家的，
他强忍悲痛，一切从大
局出发，理智地处理了
自己的。)
c、当毛要在电报记录稿上签字
时，他心情?从哪里看出来的?
(1)“下意识地踌躇了一会儿。”
(2)“黯然的目光转向窗外，右手指
指写字台，示意将电文稿放在上面。”
(体会要点：毛岸
英是一家为了
胜利而牺牲的
六位烈士中的一位，毛
在做最后的决定时
，心底又流露出对亲人
的无比眷恋。)
d、当毛在记录稿上签字时，他
心情?从哪里看出的?
(1)“第二天早上，来到毛的
卧室。毛已经出去了，放在枕头上
的电文稿写着一行醒目的大字：青山处
处埋忠骨，何须马革裹尸还。”
(2)“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”
（体会要点：“青
山处处埋忠骨，何须
马革裹尸还”，这铮
铮的言语下，是毛主
席那宽阔的胸怀和那
深深的慈父之情。)
毛把一生奉献给了新，奉献给
了的劳苦大众此前，他的五位亲人为
了的事业已经相继献出了生命此
时，这位老人又失去了他挚爱的长子，这是
么剜心的疼痛啊!他不说句话、不吃
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