江苏省南通市如皋初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题（无答案）.docxVIP

2025-2026学年度第一学期九年级第一次练习

语文

(时间:150分钟,总分:150分)

注意事项

1.本试卷共7页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题纸交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题纸指定位置。

3.答案必须按要求写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。

一(26分)

阅读下面一段文字，完成1-3小题。(5分)

枫叶褪去青涩，装点着xuànlì多彩的山川；土地倾尽所有，酝酿着令人欣喜的收获。九年级的我们如金秋的gǔsuì，在阅读中渐渐饱满。【A】只要你爱读书，你读过的每一行字，看过的每一句话，都将带你去到更加高远liáokuò的地方。只要你会读书，你从书中体会的每一个观点、明白的每一个道理，就会让你在【B】(跌宕起伏/此起彼伏)的人生中拥有处变不惊的内心。去读书吧，用书本的厚度，丰富自己的生活；去读书吧，用文字的温度，温暖漫长的人生。

1.根据拼音填写汉字。(3分)

(1)xuànlì▲ (2)gǔsuì▲ (3)liáokuò▲

2.从分句间的关系来看，【A】处的划线句属于▲复句。(1分)

3.请你结合语境，为【B】处选出恰当的成语。▲(1分)

4.“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(12分)

(1)你们小组计划在班会上推荐“自强名句”，请你分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(2分)

①志向坚定——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

②▲——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)

③▲——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

(2)中国从古至今有许多自强不息的人物，搜集和讲述他们的故事，可以让大家获得教益。以下是同学们根据整理的资料拟写的对联上联，请你完成下联。(2分)

上联：祖逖闻鸡起舞发愤图强

下联:▲

(3)《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有自强不息的进取精神。请完善读书卡上的内容。(5分)

阅读策略

内容呈现

阅读记录

关注意象

《我爱这土地》(节选)

为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……

艾青的诗歌往往以“土地”和“①▲”为主要意象。“土地”寄寓了诗人②▲的情感。

体会情感

《黎明》(节选)

联系1937年的年代背景，我觉得这首诗歌

第1页共7页

当我在那些苦难的日子，/悠长的黑夜，把我抛弃在失眠的卧榻上时/我只会可怜的凝视东方/……我永不会绝望，/却只以燃烧着痛苦的嘴/问向东方：/“黎明你怎不到来?”

的感情是:③▲

品味语言

《大堰河——我的保姆》(节选)

她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火……

从“含着笑”“洗”“提”“切”“掏”“扇”等神态、动作描写中可看出大堰河④▲、▲的美好品质。

(4)现今，“少年当自强”已成为大家热议的话题。请围绕话题，就少年自强与国家的关系发表议论，

写出观点、理由及结论。(50字左右)(3分)

5.为支持活动，小如梳理和探究诗文的意象和情感的关系，请帮助他完成下面笔记。(9分)

意象

诗文

蕴含情感

明月

①露从今夜白，▲。(杜甫《月夜忆舍弟》)

思乡怀亲

②浮光跃金，▲。(范仲淹《岳阳楼记》)

处于人生顺境的喜悦

③但愿人长久，▲。(苏轼《水调歌头》)

美好祝愿

草木

④秋草独寻人去后，▲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

惆怅伤感

⑤▲，佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

对山水之美的赞叹

⑥▲，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

羁旅之思

舟帆

⑦长风破浪会有时，▲。(李白《行路难》)

执着追求理想信念

⑧▲,▲。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

奋发进取的人生态度

二(59分)

阅读下面语段,完成6~10题。(21分)

范仲淹主要生平经历表

经历

诗文摘录

27岁

苦读及第

公生二岁而孤。既长，去之南都，入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。

(选自宋·欧阳修《文正范公神道碑铭》)

27岁

任职参军

公为广德参军，日报其狱①，与太守争是非。守数以盛怒临公，公未尝少挠，归必记其往复辨论之语于屏上。比去，至字无所容，贫止一马，鬻②之，徒步而归。

(选自宋