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上海市长宁区娄山中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题
(满分150分,考试时间100分钟)
一、古诗文(35分)
(一)默写与运用(13分)
1.默写填空。
(1)金樽清酒斗十千,__________。(李白《行路难》)
(2)两小儿笑曰:“__________。”(列子《两小儿辩日》)
(3)春蚕到死丝方尽,__________。(李商隐《无题》)
(4)大美上海魅力非凡,不管哪个季节来,都会让游人感受到不同的乐趣,意犹未尽。这不由想起《醉翁亭记》中的“__________,__________”。
(二)(22分)
阅读下列选文,完成小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
【乙】
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
【丙】
一日,命役徒芟①而辟之,中获废井。即呼工出其泥滓而澄之,三日而后汲视。其泉清而白色,味之甚甘,渊然文余,绠②不可竭。当大暑时,饮之若饵③白雪,咀轻冰,凛如也。当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也。其或雨作云蒸,醇醇而浑,盖山泽通气,应于名矣。又引嘉宾,以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。予爱其清白而有德义,可为官师之规。因署其堂,曰:“清白堂”。又构亭其侧,曰:“清白亭”。庶几④居斯堂,登斯亭,而无忝⑤其名哉!
(范仲淹《清白堂记》节选)
【注释】①芟(shān):除草。②绠(gěng):原指井绳,此指提水。③饵:吃。④庶几:希望⑤忝(tiǎn):玷污
2.甲文中“太守”是指______________。
3.解释下列加点的词语。
(1)有亭翼然临于泉上()(2)绠不可竭()
4.下列对于句子的理解,你认为正确的一项是()
予爱其清白而有德义,可为官师之规。
A.我喜爱这泉水清澈洁白并且有德有义,可以作为官吏制定的规范。
B.我喜爱这泉水清澈洁白并且有德有义,可以是规劝官吏们的老师。
C.我喜爱这泉水清澈洁白并且有德有义,可以成为官吏效法的楷模。
D.我喜爱这泉水清澈洁白并且有德有义,可以作为官吏学习的法规。
5.【甲】【乙】【丙】选段中都有关于水的描写,请根据选段内容完成表格。
选段
甲
乙
丙
文本中“水”呈现出的特点
(1)______
(2)______
清澈洁白
(3)_____
(4)___
6.【甲】【乙】【丙】三篇散文都借“记”抒发情志,【甲】文中“醉翁之意不在酒在乎山水之间也。”【乙】文“微斯人,吾谁与归?”【丙】文“而无忝其名哉!”这三句分别表达了作者怎样的愿望?
“醉翁之意不在酒在乎山水之间也。”
“微斯人,吾谁与归?”
“而无忝其名哉!”
二、现代文(35分)
(一)(14分)
阅读下文,完成小题。
打破信息茧房
①近日,国家相关部门联合部署开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动,深入整治“信息茧房”、诱导沉迷等问题,以进一步深化互联网信息服务算法综合治理。
②信息茧房,是指人们的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。随着信息技术的飞速进步,互联网已经成为人们获取信息的主要渠道。搜索引擎的智能化、社交媒体的普及以及个性化推荐算法的广泛应用,在为人们带来便捷的同时,也在不知不觉中促成了信息茧房的形成。另一方面,在社交媒体平台上,人们往往倾向于关注与自己观点一致的人,加入与自己兴趣相符的群组。而信息茧房现象的日益凸显,也使其成为影响人们认知和社会发展的重要问题。
③在信息茧房的包围下,人们只能接触到自己感兴趣和认同的信息,对于不同的观点、思想和文化缺乏了解。这使得人们的思维变得狭窄,难以进行全面、客观的思考。长此以往,可能导致人们的认知偏见和刻板印象加深,影响对事物的准确判断。可以说,信息茧房在一定程度上限制了人们的认知视野。
④另外,信息茧房也不利于创新思维的培养。创新往往源于不同领域知识的碰撞和融合,当人们局限于特定的信息领域时,很难接触到新的思想和
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