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“自然全美”：卢梭美育思想的源起、内涵与时代回响

一、引言

1.1研究背景与意义

在人类思想的长河中，美育始终占据着独特而重要的地位，它宛如一座桥梁，连接着人类的感性与理性世界，对塑造个体的心灵、提升社会的精神境界发挥着不可替代的作用。让-雅克?卢梭（Jean-JacquesRousseau），作为18世纪法国启蒙运动时期杰出的思想家、哲学家和教育家，尽管未曾直接提出“美育”这一概念，但其教育思想却蕴含着极为丰富的美育内容，宛如一座宝藏，等待着后人去挖掘和探索。

卢梭生活的时代，正值法国社会经历深刻变革的时期。封建专制制度的腐朽与黑暗如同一座沉重的大山，压在人民的身上，社会矛