第四单元《阅读综合实践》课件统编版语文八年级上册.pptx

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一父亲留给儿子的背影，西北高原上不平凡的白杨树，昆明雨季里的草木花果……本单元课文借助对它们的描绘，表达情感，传递哲思。从这些人物形象或自然物象中选择一两个作些分析，可以从其本身的特点、蕴含的思想感情、塑造的方法、在文章中的作用等角度来思考。与同学交流你的思考过程和结论。参考答案：(示例)《白杨礼赞》中的白杨树，是作者寄托感情、表达思想的象征物。

它既是黄土高原上傲然挺立的白杨树，又是民族精神的化身。文中运用了烘托、对比、欲扬先抑等手法，集中表现了白杨树的极普通但又不平凡的特点。作者通过联想，由物及人，由对白杨树正直、坚强、倔强、不屈不挠的品格的赞美，过渡到对人的礼赞上来，