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高频精选：砚山教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.德育过程的基础是？

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为习惯

6.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.协调校内外各种教育力量

7.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

8.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

9.以学生的实践活动为基础特征的教学方法是？

A.讲授法

B.练习法

C.参观法

D.讨论法

10.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

答案：1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.D8.A9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于认知过程的心理现象有？

A.感觉

B.思维

C.记忆

D.情感

3.影响遗忘进程的因素有？

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

4.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

5.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.品德的心理结构包括？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

8.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

9.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

10.教育目的的层次结构包括？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.遗传素质决定人的身心发展。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述影响个体身心发展的因素。

遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；灵活运用教学方法；关注学生主体地位；合理安排教学环节；及时反馈评价等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围；鼓励质疑提问；开展实践活动；提供多样学习资源；培养创新思维等。

3.如何加强家校合作促进学生发展？

保持沟通交流；共同关注学习与生活；组织家校活动；互相理解支持等。

4.谈谈如何提升