岳阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（满分必刷）.docxVIP

岳阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、三次科技革命对人们产生了重大影响，三次科技革命发生的共同社会根源是（）。

A.科学理念的重大突破

B.统治者的政策

C.战争的推动

D.社会发展的需要

【答案】：D

【解析】三次科技革命是推动人类社会发展的重要力量，要分析其发生的共同社会根源，需要从科技革命产生的本质原因入手。科学理念的重大突破是科技革命的重要条件之一，但它本身是在社会发展到一定阶段，有了相应的需求和基础后才会出现的。它是科技革命的一个重要因素，但并非引发科技革命的根源。没有社会发展的需求推动，单纯的科学理念突破很难转化为大规模的科技革命。统治者的政策对科技发展可能起到促进或阻碍作用，但政策往往是根据社会发展的大趋势制定的。不同国家、不同时期的统治者政策各不相同，且并非所有统治者都能主动推动科技革命。因此，统治者的政策不是三次科技革命发生的共同社会根源。战争在一定程度上可能会刺激科技的发展，例如在战争期间对武器装备、通信等技术的需求会促使相关领域的科技进步。然而，战争只是一种特殊的社会现象，并不是科技革命发生的常态根源。而且，科技革命涵盖的领域广泛，不仅仅局限于与战争相关的技术。社会发展的需要才是三次科技革命发生的共同社会根源。随着社会的进步，人们对生产效率、生活质量、探索未知等方面有了更高的要求。为了满足这些需求，促使人们不断进行科技创新和发明，从而引发了科技革命。第一次工业革命是为了满足生产扩大对动力和生产方式的需求；第二次工业革命是为了适应资本主义经济发展和社会生活进一步变化的需要；第三次科技革命则是在二战后社会对提高生产力、改善生活、探索宇宙等多方面需求的推动下产生的。综上，三次科技革命发生的共同社会根源是社会发展的需要。

2、110,484,231,352,143,()。

A.572

B.429

C.512

D.139

【答案】：A

【解析】原数列的每一项中，1可以写成1+0，8可以写成4+4，3可以写成2+1，5可以写成3+2，4可以写成3+1，也就是原数列每一项中十位上的数字等于个位上的数字与百位上数字之和，所以所填数字是572。

3、4，7，13，25，49，（）。

A.80

B.90

C.92

D.97

【答案】：D

【解析】先进行计算：4乘2再减1等于7，7乘2再减1等于13，13乘2再减1等于25，25乘2再减1等于49。存在规律：数列中第n项乘2再减1等于第（n＋1）项（n＝1，2，…）。所以按照此规律，所填数字为49乘2再减1，结果等于97。

4、一个工程队需要修路30公里，如果每天修6公里，那么需要多少天才能完成？

A.5天

B.5天

C.5天

D.5天

【答案】：A.5天

【解析】完成工程所需的天数=总路程/每天修的路程=30公里/6公里/天=5天

5、在定义种差分析时，概念的关系是指什么？

A.概念的内涵

B.概念的种差

C.概念的属差

D.概念之间的联系

【答案】：D

【解析】概念的关系是指概念之间的联系，而内涵、种差和属差是概念的特征。

6、社会主义时期民族问题的实质是（）。

A.民族分裂和融合的问题

B.民族压迫和民族差别的问题

C.民族地区的经济和社会发展的问题

D.在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题

【答案】：D

【解析】社会主义时期，各民族在根本利益上是一致的。民族问题主要是由于历史遗留的民族差别、经济文化发展不平衡等因素产生的，它不是阶级矛盾和敌我矛盾，而是人民内部矛盾。民族分裂和融合并非社会主义时期民族问题实质，我国坚决反对民族分裂，积极促进各民族融合发展，但这不是民族问题的本质体现。民族压迫在社会主义制度下已经消除，社会主义制度保障各民族一律平等。民族地区经济和社会发展问题是民族工作的重点内容，但不是民族问题的实质。所以社会主义时期民族问题的实质是在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题。

7、如果所有的学生都喜欢学习，而某学生不喜欢学习，那么可以推断出什么？

A.该学生是学生

B.该学生不是学生

C.有些学生不喜欢学习

D.有些学生喜欢学习

【答案】：B.该学生不是学生

【解析】根据题干中的条件，所有的学生都喜欢学习，因此如果一个学生不喜欢学习，他就不可能是学生。

8、该段文字应采取以下哪种方式处理（）。

A.投资款改为40万元

B.投资款改为20万元

C.保留

D.删除

【答案】：D

【解析】需要根据具体的文字内容来判断处理方式。若文字内容不影响整体表达且有必要保留，则选择保留；若文字内容存在问题且没有价值，可考虑删除；若涉及投资款金额，且经过评估需要将投资款变为40万元则选择相应修改；若评估后认为投资