云南省泸西县2018届中考物理第四单元力运动和力复习讲.pdfVIP

第四单元力运动和力

课时1力

学习目标

1、认识力的作用效果力的三要素

2、了解重力弹力摩擦力

3、会画力的示意图

学习过程

一、梳理知识提纲（请根据课本目录边梳理边复习，不清楚再查阅课本和笔记）

题型归纳（请定时完成并认真总结解题思路方法）

题型一：力的作用效果、力的三要素.力的作用是相互的

题型二：弹簧测力计的使用、读数

题型三：力的示意图画法（一题多变）（知识拓展）

1．完成下列作图(每小题2分，共6分)：

(1)用大小为为10N的水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力

的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。

(2)重为4N的球被抛出后,在空中飞行,在图中画出此球所受的重力的力的示意

(3)重为10N的木箱静止在斜面上,请画出木箱受到的重力及支持力。

1

题型四：增减摩擦的方法、摩擦力计算

1、图2所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）（归纳总结）

浴室脚垫做得凹凸不轮滑鞋装有滚轮防滑地砖表面做得较粗糙旅游鞋底有凹凸的花纹

BCD

A图2

2、一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下匀速运动，此时木箱受到

的摩擦力为f；当推力为22N时，木箱继续运动，此时木箱受到的摩擦力为f，则（）

12

A、f=0Nf=22NB、f=0Nf=50N

1212

C、f=50Nf=22ND、f=10Nf=10N

1212

3.体重为400N的某同学用双手握住竖直固定的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力()

A.大于400N,方向竖直向下

2

B.小于400N,方向竖直向上

C.等于400N,方向竖直向下

D等于400N,方向竖直向上

题型五:力学综合题

题型六：探究影响摩擦力大小实验

3、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析

如下：（知识拓展）

（1）他们利用图11甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，

此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，

改变