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广西玉林市2025届高三第二学期学习能力诊断生物试题试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.人接触辣椒后,往往会感觉“热辣烫口”。在口腔或皮肤存在对辣椒素敏感的香草酸受体,它能被辣椒素或高温刺激激活。叙述正确的是()
A.辣椒素与香草酸受体结合后,兴奋以化学信号的形式沿神经纤维传导
B.兴奋传到大脑皮层形成痛觉,吃辣椒时喝热饮会加重疼痛
C.有人吃辣椒会大汗淋漓且面部发红,原因是汗腺分泌加强、皮肤毛细血管收缩
D.吃辣椒后进入低温空调房降温,机体的散热量增加,产热量减少
2.一对表现型正常的夫妇生了一个患某种单基因遗传病的男孩(不考虑突变和染色体交叉互换)。下列分析合理的是()
A.可以断定控制此病的基因位于X染色体上
B.可以排除控制此病的基因位于Y染色体上
C.可以断定该男孩的母亲是杂合体
D.若这对夫妇再生一个男孩,该男孩正常的概率是1/2
3.下列有关果汁中的果胶和果胶酶的叙述,正确的是()
A.在水果匀浆中加入95%乙醇使果胶沉淀,可提高出汁率
B.在水果匀浆中加入果胶酶反应一段时间后加热,可提高澄清度
C.在原料中加入果胶酶和果胶甲酯酶,可提高果胶获得率
D.在LB液体培养基中接种苹果青霉,可大量提取果胶酶
4.下列关于植物细胞代谢的叙述,错误的是()
A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强
B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别
C.叶绿体中进行遗传信息的转录时,需要RNA聚合酶并消耗能量
D.光照条件下,根尖细胞合成ATP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体
5.某实验小组进行了“探究2,4-D对插枝生根的作用”的实验,结果如下表(W指枝条上生根的总长度)。下列分析正确的是()
实验结果(mm)
组别
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
1号烧杯(低浓度2,4-D)
W
2号烧杯(高浓度2,4-D)
W
3号烧杯(蒸馏水)
W
A.实验结果表明,不同作用部位,生长素促进生长作用的大小不同
B.本实验的可变因素是2,4-D的浓度
C.本实验采用了相互对照和空白对照
D.比较1号、2号的结果,可说明2,4-D的作用具有两重性
6.有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验,则在以下推测中,有可能正确的是
①如果该囊胚真能发育成成体,则其遗传特性和母本完全相同
②如果该囊胚真能发育成成体,其性别是男性的概率为1/2
③如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
④如果该囊胚真能发育成成体,该个体患遗传病的概率会大大增加
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
7.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是()
A.该实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源
B.多肽类的荚膜使S型菌不易受宿主防护机制的破坏
C.活体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高
D.S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后可出现两种菌落
8.(10分)破坏蛙脑保留脊髓,获得脊蛙,暴露该脊蛙左后肢屈反射的传入神经元和传出神经元。下图为该脊蛙屈反射的反射弧结构示意图,a和b为电表。下列说法正确的是()
A.刺激该脊蛙左后肢趾皮肤就可引起屈反射
B.骨骼肌的收缩过程中,肌膜上并不形成动作电位
C.传入神经元和传出神经元的突触就是该反射弧的反射中枢
D.在该反射弧上某处进行1次刺激,可验证兴奋的传导是双向的,传递是单向的
二、非选择题
9.(10分)紫茎泽兰为多年生草本植物,是一种繁殖能力很强的恶性入侵有毒杂草。科研人员采用样方法调查紫茎泽兰和本地植物的种群密度,以确定群落类型,再分别选取不同群落类型的样地各5个,调查地表昆虫种类,取平均值,结果如下表:
群落类型
种
未入侵
111
轻度入侵
85
重度入侵
100
(1)根据以上数据分析,紫茎泽兰入侵初始会导致____________________。从种间关系的角度分析,造成这种现象可能的原因是_________________。
(2)紫茎泽兰入侵后的发展变化过程______________(填“属于”或“不属于”)群落的演替,理由是______。(3)随着入侵程度加重,本地昆虫开始从行为、生理生化等方面适应紫茎泽兰,紫茎泽兰的天敌种类有逐渐增加的趋势,二者之间在相互影响中不断发展,这一过程称为_______
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