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- 2025-10-27 发布于北京
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人教版小学数学六年级上册教学设计
第四单元第一
《比的意义》
教学内容：第48~49页的内容
教学目标：
1、使学生理解比的意义，会读，写比，认识比的各个部分名称：掌握求比值的
方法，能准确地求出比值。
2、使学生理解比、分数、除法之间的联系与区别，通过观察和思考，理解数学
知识之间是互相联系的，体会变中有不变的思想。
教学重点：理解比的意义。
人教版小学数学六年级上册教学设计
第四单元第一
《比的意义》
教学内容：第48~49页的内容
教学目标：
1、使学生理解比的意义，会读，写比，认识比的各个部分名称：掌握求比值的
方法，能准确地求出比值。
2、使学生理解比、分数、除法之间的联系与区别，通过观察和思考，理解数学
知识之间是互相联系的，体会变中有不变的思想。
教学重点：理解比的意义。
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