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初中物理电学主要探究性实验
(一)连接串联和并联电路
(二)电路中电流和电压的测量
(三)
(四)“伏安法”测电阻
(五)测量小灯泡的电功率
(六)电动机的原理
(七)如何产生感应电流
(八)探究影响电磁铁磁性强弱的因素
(九)探究影响电热的因素
;
;为什么不直接用乙图测灯泡的电阻?;变化;实践与探究:;(3)实验中小明和小华测得五组实验数据,记录在下表中。;例题、如图所示的电路中,电源电压保持不变,当闭合开关S后,电压表无示数,下列可能的原因是();电压表的示数接近电源电压,下列可能的原因是();电压表没示数:
(1)电压表以外发生断路
(2)电压表以内发生短路;;例2、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时,将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。;根据实验现象及数据总结规律的方法
1、认真读题,明确实验的目的;
2、回忆、提取相关规律;
3、观察实验数据,识别变量;
4、分析变量间的关系,用科学、准确的语言描述规律。;1、实验原理?
2、用什么仪器?
3、测什么物理量?
4、所测量用什么符号表示?;例、现有电压不变的电源,电流表,电压表,已知阻值的电阻R0和待测电阻Rx各一个,开关两个,导线若干,请按要求画出测Rx阻值的电路图,要求:
(1)电路只允许任选电流表或电压表其中之一;
(2)在同一电路中,电表位置固定不动;(3)写出简要的实验步骤和所需测量的物理量及Rx的表达式。;
探究性实验设计的关键:;
例如:研究电阻跟导体长度的关系:
自变量:导体长度
因变量:电阻
控制变量:材料、横截面积;例题:为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关;根据b、c、d中观察到的情况,完成下面填空:;电磁联系;谢谢大家!
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