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《小水滴旅行记》课件

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目录

01

课件内容概述

02

科学知识点

03

教学目标

04

互动环节设计

05

课件使用建议

06

课件技术特点

课件内容概述

章节副标题

01

故事简介

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主要角色介绍

小水滴从山涧出发，历经河流、湖泊，最终汇入大海，体验了自然界的循环。

小水滴的旅行

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在旅行中，小水滴结识了各种水体朋友，如溪流、瀑布，共同经历风雨。

小水滴的朋友

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小水滴在旅行中遇到了污染、干旱等挑战，但最终学会了适应和保护自己。

小水滴的挑战

旅行路线概述

小水滴从山间小溪出发，开始了它的旅行，沿途汇集了更多的伙伴。

小水滴的起点

小水滴经过城市，见证了人类活动对水资源的影响，体验了城市河流的繁忙。

穿越城市河流

小水滴在自然保护区中旅行，观察到丰富的生态系统和保护环境的重要性。

自然保护区之旅

经过一系列冒险，小水滴最终汇入广阔的大海，完成了它的旅行。

汇入大海的终点

科学知识点

章节副标题

02

水循环过程

蒸发作用

太阳加热导致水体表面水分蒸发，形成水蒸气进入大气。

凝结过程

水蒸气上升至高空遇冷后凝结成云，是水循环中的关键步骤。

降水现象

云层中的水蒸气凝结成水滴或冰晶，当达到一定重量后降落到地面形成降水。

水的物理性质

水在4°C时密度最大，低于或高于此温度密度都会减小，这是冰能在水上漂的原因。

水的密度变化

水的表面张力使其能够形成水滴，以及在植物中通过毛细作用上升。

水的表面张力

水的比热容较大，意味着它吸收或释放大量热量时温度变化较小，有助于调节气候。

水的比热容

水在标准大气压下的沸点是100°C，冰点是0°C，这些特性对日常生活和工业应用至关重要。

水的沸点和冰点

环境保护意识

通过小水滴的旅行，我们了解到水循环对生态系统的重要性，强调保护水资源的必要性。

水循环的重要性

介绍小水滴旅行记中节约用水的场景，如关闭水龙头，鼓励学生在日常生活中养成节约用水的习惯。

节约用水的日常习惯

课件中展示水滴在旅行中遇到的污染情况，如工业废水排放，提醒学生污染对水体的破坏。

污染对水体的影响

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02

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教学目标

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03

培养观察力

比较与分析

观察自然现象

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让学生比较不同环境下的水滴状态，分析其原因，从而锻炼他们的观察力和逻辑思维能力。

通过《小水滴旅行记》的故事，引导学生观察雨、河流等自然现象，培养他们的观察力。

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鼓励学生记录下他们观察到的水滴旅行过程中的变化，如形态、大小等，以提高观察的细致度。

记录观察结果

提高科学兴趣

通过《小水滴旅行记》的故事，激发学生对雨、雪等自然现象的好奇心和探索欲。

探索自然现象

设计与水相关的简单实验，如水循环模拟，让学生亲手操作，体验科学发现的乐趣。

实验与发现

鼓励学生分享与水相关的科学故事或趣闻，如水的三态变化，增强学习的趣味性。

科学故事分享

强化环保教育

通过《小水滴旅行记》故事，让学生理解水资源的宝贵，培养节约用水的意识。

认识水资源的重要性

鼓励学生参与校园或社区的环保活动，如垃圾分类、节能减排等，将环保理念转化为实际行动。

实践环保行为

课件中介绍水循环的科学知识，让学生了解水的自然循环过程及其对环境的影响。

学习水循环过程

互动环节设计

章节副标题

04

角色扮演活动

学生扮演水滴，通过角色扮演活动模拟水循环的各个环节，如蒸发、降水和地表径流。

模拟水循环过程

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学生分组扮演不同环境因素，如工厂、森林和城市，辩论各自对水循环的影响。

环境影响辩论

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学生以小水滴的视角创作旅行故事，通过角色扮演分享其在不同环境中的经历和变化。

水滴旅行故事创作

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知识问答游戏

创建与水循环相关的问题库，涵盖蒸发、凝结等知识点，用于课件中的问答游戏。

01

设计问题库

设计互动式答题环节，让学生通过点击选择题选项来回答问题，增加学习趣味性。

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互动式答题环节

设置积分奖励机制，答对问题可获得积分，激发学生参与问答游戏的积极性。

03

积分奖励机制

创意绘画任务

学生通过绘画表现小水滴从源头出发，经历各种自然现象，最终汇入大海的旅程。

绘制水滴的冒险旅程

鼓励学生创作代表蒸发、降水、收集等水循环过程的卡通形象，增加学习趣味性。

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