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人教版七年级下册数学期中模拟试卷及答案人教
一、选择题
1.的平方根是()
A.7 B.﹣7 C. D.
2.在下列图形中,不能通过其中一个三角形平移得到的是()
A. B. C. D.
3.平面直角坐标系中,点在()
A.x轴的正半轴 B.x轴的负半轴 C.y轴的正半轴 D.y轴的负半轴
4.下列五个命题:
①如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的平方相等;
②一个三角形被截成两个三角形,每个三角形的内角和是90度;
③在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行;
④两个无理数的和一定是无理数;
⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的.
其中真命题的个数是()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.为增强学生体质,感受中国的传统文化,学校将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入阳光特色大课间,小聪把它抽象成图2的数学问题:已知AB∥CD,∠EAB=80°,,则∠E的度数是()
A.30° B.40° C.60° D.70°
6.下列各组数中,互为相反数的是()
A.与 B.与 C.与 D.与
7.在同一平面内,若∠A与∠B的两边分别平行,且∠A比∠B的3倍少40°,则∠A的度数为()
A.20° B.55° C.20°或125° D.20°或55°
8.如图,一个机器人从点出发,向正西方向走到达点;再向正北方向走到达点,再向正东方向走到达点,再向正南方向走到达点,再向正西方向走到达点,…按如此规律走下去,当机器人走到点时,点的坐标为()
A. B. C. D.
二、填空题
9.如果,的平方根是,则__________.
10.已知点与点关于轴对称,则的值为__________.
11.如图,△ABC的角平分线CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列结论:①∠CEG=2∠DCB;②∠BFD=45°;③∠ADC=∠GCD;④CA平分∠BCG.其中正确的结论是______(填序号).
12.将直角三角板与两边平行的纸条如图放置,若,则__________.
13.如图所示,一个四边形纸片ABCD,,把纸片按如图所示折叠,使点B落在AD边上的点,AE是折痕,,则=________度.
14.已知,若且是整数,则m=______.
15.已知点的坐标(3-a,3a-1),且点到两坐标轴的距离相等,则点的坐标是_______________.
16.在平面直角坐标系中,对于点我们把叫做点P的伴随点,已知的伴随点为,点的伴随点为,点的伴随点为,这样依次得到,若点的坐标为,则点的坐标为_______
三、解答题
17.计算:(1)||+2;
(2)
18.求下列各式中x的值.
(1)4x2=64;
(2)3(x﹣1)3+24=0.
19.如图,,,求度数.完成说理过程并注明理由.
解:∵,
∴________()
又∵,
∴,
∴__________()
∴()
∵,
∴______度.
20.如图,已知在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)写出三个顶点的坐标;
(2)求出的面积;
(3)在图中画出把先向左平移5个单位,再向上平移2个单位后所得的.
21.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,,于是可用来表示的小数部分.请解答下列问题:
(1)的整数部分是________,小数部分是________.
(2)如果的小数部分为,的整数部分为,求的值.
(3)已知:,其中是整数,且,求的相反数.
22.如图,用两个面积为的小正方形拼成一个大的正方形.
(1)则大正方形的边长是___________;
(2)若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形纸片的长宽之比为5:4,且面积为?
23.已知,定点,分别在直线,上,在平行线,之间有一动点.
(1)如图1所示时,试问,,满足怎样的数量关系?并说明理由.
(2)除了(1)的结论外,试问,,还可能满足怎样的数量关系?请画图并证明
(3)当满足,且,分别平分和,
①若,则__________°.
②猜想与的数量关系.(直接写出结论)
24.已知,点为平面内一点,于.
(1)如图1,点在两条平行线外,则与之间的数量关系为______;
(2)点在两条平行线之间,过点作于点.
①如图2,说明成立的理由;
②如图3,平分交于点平分交于点.若,求的度数.
【参考答案】
一、选择题
1.C
解析:C
【分析】
根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数解答即可.
【详解】
,7的平方根是,
的平方根是.
故选:C.
【点睛】
本题考查了平方根的概念,掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0,解题关键是先求出4
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