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研究报告
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建设校院两级信息化要以服务为本
一、校院两级信息化建设背景与意义
1.1.校园信息化建设的发展现状
(1)近年来,随着信息技术的飞速发展,我国校园信息化建设取得了显著成果。根据教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》,截至2020年,全国已有超过90%的中小学接入互联网,网络教学资源覆盖率达到80%以上。在此背景下,校园信息化建设呈现出以下特点:一是硬件设施不断升级,校园网络覆盖范围扩大,无线网络覆盖率达到90%以上;二是数字化教学资源丰富,各类数字化教材、教学课件、实验资源等不断涌现;三是教育云平台建设初具规模,为师生提供便捷的学习、教学、科研
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