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第2课时
活动一:回顾复习,导入习作
1.能够评价、修改自己和同学的习作。
2.用上积累的好词,乐于和同伴分享习作,体验习作的成就感。
3.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。
活动一:回顾复习,导入习作
活动一:回顾复习,导入习作
运用生动的修辞手法。
评价标准
自我评价
《这儿真美》评价表
2.标点正确,没有错别字。
3.围绕一个意思,写出景物的特点。
1.语句通顺,层次清晰。
4.运用修辞手法把景物写生动。
5.写出内心的真实感受。
同桌评价
探究活动
根据评价标准,明确修改方向。
探究任务
明确本次习作的评价标准,对典型习作进行评价和修改,明确修改方向,学习修改方法。
活动二:依照标准
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