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《按劳分配为主体，多种分配方式并存》教学设计
【学习目标】
1、知识方面：（1）能识记按劳分配的基本含义、按生产要素分配的基本含义。
（2）能理解按劳分配为主体、多种分配方式并存
2、能力方面：（1）联系经济生活中的实际，初步认识我国目前存在的多种分配方式，并确认按生产要素分配的必要性和必然性。
（2）培养学生认识事物根本性质的能力，与人交往的能力。
3、觉悟方面：我国现阶段的分配制度适合我国国情，使学生树立起走建设有中国特色社会主义道路的坚定信念，增强其使命感和责任感。
【教学重点和难点】
1、以按劳分配为主体、多种分配方式并存，
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